托班学期末个人参考总结（通用）托班学期末个人总结一“欢乐的小鸟在歌唱，漂亮的花朵在开放”，在美妙动听的园歌声中，我们托(1)班35为小朋友度过了他们在幼儿园的第一个学期，开学初那些爱哭、爱闹的小不点们已经渐渐地变成了听话、明白事、有礼貌的乖宝宝，能在集体生活中尝试与别人友好相处。看到他们的点点进步，我们老师心中感到无比的欣慰。现把我班第一学期的工作总结如下：一、依照本班幼儿的实际情况，把培养幼儿良好的生活常规，提高幼儿的生活自立才能作为本学期保育工作的重点。为了使幼儿尽快习惯幼儿园的集体生活，我们老师用可亲的形象稳定幼儿的情绪，用手把手的方法教幼儿学本领。一个学期下来，班内大部分幼儿能本人动手愉快的用餐，尽管用餐的速度较慢，但却养成了一定的卫生认识，初步学习保持桌面、地面和衣服的洁净，人人养成了餐后擦嘴的好习惯，饭前便后要洗手的认识也不断的加强。在此根底上，我们也教育幼儿不挑食，不浪费粮食，不玩水，明白得要节约用水，并养成了洗手前拉起袖子的好习惯。每位幼儿能在老师的提示下，有序的分组喝水和喝牛奶，认识了本人的杯子、毛巾，明白用好后要放回原处。午睡前，我们要求人人有序的入厕解小便，便后排队悄悄进寝室，脱下本人的鞋子放在床脚边，大部分幼儿已学会穿脱简单的外套，学会本人穿鞋子，能整理好本人的衣物放在脚后跟，养成安静入睡的好习惯。老师认真做好午睡时的巡视工作，教育幼儿小便后立即到老师处塞裤子，把好起床后离开寝室前和离园前的衣裤整理关，杜绝露肚皮现象的发生。别看托班幼儿年龄小，可活动量也特别大，而且是非区分才能差，因而我们特别注重平安教育工作的开展，如要求幼儿离开坐位时悄悄的放好椅子，不在教室里奔跑追逐，户外活动时要遵从老师的指挥的等，及时制止幼儿的一些不平安行为，减少事故隐患。同时，我们也比拟注重礼貌教育，让幼儿学讲诸如“你好”“请”“感谢”“对不起”等礼貌用语，如今每个幼儿入园后能主动和老师、阿姨咨询好，在老师的提示下还能和幼儿园其他工作人员咨询好。二、领会《新纲要》精神，有的放矢的开展教育工作，丰富幼儿的生活。托班幼儿情绪波动大，留意力不够集中，在明确健康、艺术等五大领域目的的前提下，我们遵照按部就班的原则，用和气可亲的教态、预备充分的教具，在幼儿易接受学习的时段开展教育教学，丰富幼儿的知识面，教会幼儿掌握说、唱、跳、画、折、搓、粘、撕等根本技能，初步养成爱学习、有事先举手、上课不随意离开坐位的好习惯，严把教育质量关。一个学期下来，幼儿已学会了《搬米》《小屁股晒太阳》《猫》等十几首儿歌;能有表情的进展歌表演，会做《自行车》《拉个圆圈走走》等音乐游戏;喜爱画图画，使用油画棒时养成用一支拿一支的好习惯;能在老师的带着下，学做早操，学会爬垫子、跳圈、滚球等技能;从不会讲一般话开展到坚持讲一般话。同时，关怀别人、协助别人的小朋友也多了起来，各种良好表如今家长半日活动开放中得到家长们的欣赏。本学期，依照幼儿园的各种计划要求，我们组织幼儿观看国庆阅兵式录像以及中班幼儿的国庆主题绘画，向每位幼儿颁发小国旗，对幼儿进展了初步的爱国主义教育。十一月，班内进展了“有进步的好宝宝”评比活动，表扬了幼儿的各方面进步;十二月，进展“冬天真漂亮”的主题教育，加深幼儿对冬天特征的认识;月末，进展“我大一岁了”迎新年联欢活动，在愉快的“新年好”声中让幼儿度过一个愉快的节日。班内开设的“宝宝乐园”区域角以及餐后休息时间让幼儿有更多主动活动的时机，使幼儿的身心得到进一步的开展。三、老师的责任认识更加明确，不断提高本身素养，加强本身建立。在工作中，我们两位老师能统一思想，亲密配合，互帮互助，以班级利益大于个人利益作为工作的出发点，用爱心、耐心、细心、谦虚、齐心做好班级各项工作，脏活、累活从不拖拉，推来推去，在幼儿面前树立了团结友爱的良好形象，起到了表率作用。平时认真备好课、做好课前预备，及时向家长公布一周教育动态。积极利于课余时间，认真阅读幼教杂志，学习幼教理论，不断充实本人，提高本人，做到学以所用，理论联络实际。四、注...
