教学工作参考总结-社区教育家长学校工作参考总结社区教育家长学校工作总结一一、社区教育活动丰富多彩本年度,我校依照国务院的精神,以积极的态度和创新精神,亲密与当地所属辖区的社区联络,不断探究社区教育的开展方式与方法,组织学生参加了许多有益的社区实践活动
开展小公民道德建立实践体验活动
组织住在学校附近小区的学生成立了学雷锋小组,利用双休日积极参加社区居委开展的“小红帽”活动,到小区内的居民住宅楼里擦洗楼梯扶手,清理卫生死角
不少学生在这个活动中表现突出,遭到治理区居委会的表扬
组织学生利用双休日在家庭中开展“今天我当家”的活动,并做好当家记录
要求家长配合,填写好当家情况记录表,表中要求记录每次当家的时间、当家的内容,当家的效果由家长填写,最后还要进展活动小结
表中还设有推荐当家内容工程
同时,要求三年级以上的学生实践完当家后写一份当家体会
从学生交来的“当家活动情况记录表”,可看出小孩们能以小主人的身份,把假期的生活安排得特别充实,收获特别大
开展读书活动,向学生宣传“十x大”精神,深化“三个代表”的社会主义好、改革开放好、中国共产党好为主要内容的理想信念教育,以及弘扬民族精神的思想政治教育,详细做法如下:(1)开展我与家长共读一本好书的活动;(2)按要求填写读书情况记录表;(3)摘录、创作或改编表达中华民族格言两条;(4)三年级以上的学生撰写读书笔记两篇;(5)开学后各班评选出三名读书积极分子,在红领巾广播公开表扬,并把他们的读书体会在红领巾广播中宣读,共享读书之乐
大力开展“绿色生态”环保教育活动
为了把学生培养成为讲文明、讲卫生、讲科学的一代新人,我校与大义居委会获得联络,组织学生在假期到学校附近的居民区设立“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”的宣传效劳岗,让学生在活动中当一名绿色小卫士,配合小区建立加强卫生督导,发挥环保卫士的先锋作用,同学们通过参加这