班主任德育工作参考总结（通用）本学期，我是二年级四班的班主任，学生共有29人，其中男生14人，女生15人，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课教师的大力支持和配合下，紧紧围绕学校工作计划，本着“以生为本，德育为先”的主旨，以落实《校规》和培养学生12个养成教育习惯为重点，接着推进博雅教育“七大行动”，推进校园文化建立，扎实开展丰富有效的德育和少先队活动，各项工作顺利开展，平安、学习、工作等方面都获得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：一、班级治理常抓不懈本学期，我们二年级四班和三班接着合班，学生们已经由刚开始陌生、紧张逐步向熟悉、放松过渡，有个别学生在楼道内追逐打闹，还有的学生大声喧哗，这些都是我们面临的新征询题，针对上述现状，我在学生中间利用班队会给学生讲了学校制定的“12个好习惯”，也确实是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个小孩成为能主宰本人命运的人。同时还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。一学期下来，学生的行为习惯和学习习惯都有了特别大的提高。二、结实树立班级主人翁认识一个学生只有有了主人翁认识，他才会积极主动地为班级出力，为班级争光。教师的独裁，一味地发号施令，只会让学生感到被动，情绪也会因此而消极。一个能干的班主任应该“放开本人的手”，给学生相对的自由，为学生创设一定的空间，让每一个学生都参与到班级治理中来。培养学生的积极参与认识、主人翁精神，让每一个学生的潜能得到充分的开展。本学期，我带着学生积极参加学校的各项活动，在我们的共同努力下，小孩们凝成了一股绳，劲往一处使，心往一处想，集体荣誉感越来越强。这不，才半个学期，小孩们就向家长交了一份满意的答卷。这不，四月下旬，我校组织了一二年级春季运动会。我们班的“春种秋收”活动喜得第一名的好成绩。这是继上次“赶猪”竞赛获得冠军之后的又一次第一了。小孩们当时就兴奋地又跳又喊，看着小孩们可爱的笑脸，我也由衷地为他们而骄傲！三、鼓舞活动，使小朋友自信十足;每个小孩身上都有闪光点，只是我们没有觉察而已。小孩渴求被人赏识，就像花草渴求雨露。在我的班主任工作中，“赏识小孩”是我每天必做的事。小孩们捡到红领巾以后，我都不会不记得开一次“庆功会”；小孩们过生日，我们同唱生日欢乐歌；小孩们考出好成绩，我让每个小朋友谈谈本人获得好成绩的感受、经历、以后的计划等等；让每个小孩都品味成功的滋味，绽放如花般的笑脸。四、培养有治理才能的小干部。发挥“小干部”的大作用，大胆放手使用班干部，通过制定班级治理制度，学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风。尤其是今年两个班合并成一个班，小班干部的作用，就更加充分地表达了出来，到了新的教室上课，四周全是校领导办公的场所，为了不打搅他们正常的工作，我们的小班干部开始轮番值日，监视学生的习惯，现在，所有的学生都能做到在楼道内不喧哗，不打闹，这都是班干部的功绩。五、其他常规工作有条不紊积极主动地经常与任课教师获得联络，与家长沟通，协调学校各方面的教育力量，理解学生的学习情况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课。平安维系着家家户户的生活，我不断做到，平安第一，预防为主。一方面利用班会、板报宣传、谈心、家访等方式做好缜密细致的思想工作，另一方面制定实在可行的平安措施，确保一学期没有发生平安事故。六、博雅教育，欢乐成长在我校博雅教育的引领下，小孩们越来越欢乐了，也越来越自信了。最近我校组织的唱红歌活动和兴趣运动会，把全班学生的心都连在了一起，大家齐心协力，终于获得了优秀的成绩。学习上，我校的“先学后教，当堂训练”教学方式，不让任何一个学生落伍，学有困难的学生脸上也有了难得一见的笑容。我们的工作在今朝，却建立着祖国的明天；我们的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，我们要不断反思本人的教育教学。假设说爱学生的教师是好教师，那么既热爱学生，又能成功传播知...
