教育实习工作个人月参考总结（通用）紧张、美妙的实习生活完毕了，在这短短的一个月里，我和同学们以及带课老师建立了深沉的感情。临走之前，确实有些依依不舍，但是我明白，人生中如此的别离还会有特别屡次。以下仅对我实习期间做个简单的实习总结。第一天去实习学校的时候，我们几个住宿的同学去得特别早，由于那时还不明白学校的详细位置，因此留出了特别多现找学校的时间。果然不出所料，我们在学校四周绕了一大圈之后才找到学校，但却并没有迟到。来学校的第一天确实特别兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校园里。第一天并没有什么本质性的工作，只是分别听了一下教学主任和政教主任的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步理解吧。真正的工作是从第二天开场的，10月9日，星期六。前几天“上班”，只有两种感受：忙，累。每天早上都要看卫生区，看早自习，晚上也要等学生做完值日，一切都打点完毕才能离开。就如此，我们几个住宿的同学过上了披星戴月的生活，早上5：15起，晚上8：00多才回到宿舍。我们的教育实习主要分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，说白了确实是既要带班又要教课。不管是带班依然教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的所以确实是我带的班级的原班主任，而带我教学工作的则是我们学校96届的毕业生，说来也算是校友了。前段时间实习的主要任务确实是听课，看其他老师是怎么样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观察老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何操纵授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。我第一次上讲台时，自我感受并不紧张，只是课讲得有点快，总体感受还能够。后来的课，越讲越纯熟，越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。关于教学工作，最后要请教学主任听一节本人的公开课。我的公开课，不仅到达了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律特别好，同学们也特别配合。有了前几次讲课的经历，我认为本人的课堂驾驭才能有了特别大提高，不但能够良好地操纵授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活泼起来。这一阶段的课程完毕以后，全年级进展了一次统一考试。作为实习老师，我也参加了监考。从同学们的考试成绩看，授课效果依然特别不错的。比教学工作更重要的确实是班主任工作。在学校里，班主任确实是学生的第一监护人，因此班主任的工作特别琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。我觉得，在班主任工作中一直要坚持“一个标准”，确实是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易遭到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，因此班主任“执法”一定要公允，要一碗水端平。假如处理有偏颇，则会助长好学生的坏适应和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。因此做到一视同仁特别重要。班级工作千头万绪，工作方法也是千差万别，情势和任务又在千变万化，需要我们不断总结行之有效的方法和经历，落实到班级工作中。刚来实习不久，我们就参加了一次30岁以下青年班主任的培训，由学校一名具有38年班主任工作经历的老老师进展讲座。他在讲座中强调：面对一个全球化的新经济时代，面对一场世界性的教育转型，必定要带来“中国新教育风暴”。我国正迫切需要从工业化时期的教育向信息化时期的新教育转型，人们也由单位人向社会人转型——这确实是新时代。当前正在由“以教学为中心”向“以导学为中心”转型，一个老师的时代正在成为历史，一个全面呼唤“导师”的时代正在诞生，这就需要我国1000多万老师再培训、再充电，培养拥有健康人格的人，是教育者必须面对的难题——这确实是新教育。作为实习班主任，我也在工作中不断总结经历。带我的老师最常说的一句话确实是：“对待学生，要打一巴掌揉三揉。”有一次，班里有一个同学上课睡觉，放学后我留下他谈了将近两个小时。起初是特别严峻地批判他，让他明白上课睡觉是不对的，随后语气慢慢缓和下来，开场进展和风细雨式的教育。在将近两个小时的时间里，我理解到了...
