学年度第一学期班主任工作参考总结2VIP免费

2021学年度第一学期班主任工作参考总结本学期我接着担任九年级两个班的英语教学及88班主任工作。由于面临着毕业，面临着中招考试，学生和教师所承担的压力都特别大，在这一学期中，我按照学校工作计划，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展班级治理工作。实在做到以德育人，全面开展，努力使全体同学在初中的这最后一个学期内学有所成，学有所获，走向成功，完成党和人民所交给的重担。为此，我着重从以下几个方面开展工作：第一、抓好学生的思想政治工作，力求人心稳定，班风稳重，学风踏实。本学期时间短，任务中，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，把他们还沉醉在过年气氛中的心拉回来，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白本人的奋斗目的，在心中有了一个大概的计划。在随后的几个月里，我都及时留意学生的思想动向，和学生谈心，理解他们的方法，方式多样地做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜场面。自开学至今，流失的学生极少，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高。学生们对前途有决心，学习有干劲。第二、加强理想主义教育和自我教育。在纪律上严格要求，以学生开展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和才能，加强对学生的自我教育，加强公民道德教育。以此为中心，制订主题班会内容。在学生中评选积极分子，树立四周的典型和学习的典范，宣传先进事迹。认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我。第三、抓好学生的行为标准教育，纪律教育。我们对班级的每一个同学都严格要求，不搞特别化。抓好行为标准，从对小事负责做起；让他们牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中加强责任感。以《中学生行为标准》要求每位学生，加强道德标准宣传教育，从小事做起、从自我教育做起，按照本班特点，有目的、有措施，创设本人的特色。重点是行为标准养成教育，令行禁止，纪律严明，创设良好班风、学风。加强根底道德教育。根底道德教育是教会学生做人的根本准则，是行为标准教育的重要内容。从对本人负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，坚持搞好班会活动，提高自我评价的自觉性和才能。开展爱别人、爱集体、爱学习、爱劳动、保护公共财物，树班风、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。第四、留意各学科的平衡开展，以学生为主体，以学生开展为本，以学生创新才能为方向，以学生能更多地升入高一级学校为目的，协调各学科教师间的关系，及时理解学生在不同学科上的学习情况，促进学生全面开展。此外，加强纪律、卫生等各项检查活动，努力争创文明班集体。保护公共财物，培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫，严禁乱扔纸屑杂物。积极参加学校各项活动，培养集体主义观念。及时做好行为偏向学生的转化和早期预防工作。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏向及个别心理偏向的学主要加强征询、指导、纠正工作。作为班主任，我加强了与学生家长的联络工作。对学生情况，班主任及时家访或与监护人联络，及时沟通，共同做好学生教育工作。