小小班班务参考总结(通用)转眼间本学期的工作马上完毕了
本学期我们依照新《纲要》的指导思想,依照托班幼儿的年龄特点制定了详细的保教计划,积极配合园里合理安排好幼儿的一日生活,,将保育工作列为重点,培养幼儿初步的常规认识,保证幼儿在身体、心理健康上得到了非常好的照顾
在工作中,我们班三位老师能统一思想,亲密配合,互帮互助,用爱心、耐心、细心、做好班级各项工作
现将本学期的工作总结如下:一、协助幼儿尽快习惯幼儿园开学初,我们和家长、幼儿共同面临着家长与宝宝间的亲子别离焦虑
首先向家长介绍小孩尽快习惯幼儿园生活的方法,提出好的建议供家长参考
接着我们采取新生分批入园的方法,新入园15名小孩,手把手教他们学习简单的自我效劳,初步理解幼儿园的生活常规,让他们感到老师像妈妈一样爱他们
面对两三岁宝宝的哭闹不止、或是回绝进餐进水、或是拉裤尿裤,我们都努力做到理解小孩的苦处,耐心、温顺、细致的对待每一个小孩
为了减少家长的别离焦虑,我们做到每天向家长汇报小孩们在幼儿园的情况,如每个小孩午睡情况,吃饭情况,大小便情况,情绪变化等等
尽管我们面对的是全园最小的小孩,但是我们仍然投入最大的热情,一直坚持正面教育,坚持保教并重的原则,我们注重个别差异和个别教育,及时与家长沟通,在家长的配合下,尽快协助他们习惯幼儿园的集体生活
二、保育工作的开展依照我班幼儿的实际情况,我们把培养幼儿良好的生活常规,提高幼儿的生活自理才能作为本学期保育工作的一项重点
1、三位生活老师配合默契值得庆幸的是,我班的丫丫老师是比拟有经历的老师,尽管艳艳老师是刚毕业的但是她们两个做事洁净利索,从不惜力,坚持每天把我们托班范围的卫生清洁得干洁净净,两位老师为班级保育工作的开展付出了非常大的心血
每到吃饭时间丫丫老师总会诲人不倦的教育小孩学习本人吃饭,教育小孩不挑食,吃饭不要下手抓等,养成吃饭的好习惯
一学期下来,每个小孩的饭桌