高考生物一轮复习 第十一单元 现代生物科技专题 第40讲 细胞工程-人教版高三生物试题VIP免费

第40讲细胞工程(限时:40分钟)测控导航表知识点题号及难易度1.植物组织培养及植物体细胞杂交1,3,5(中)2.动物细胞培养、核移植及单克隆抗体的制备2,4(中),6(中)3.综合考查7(中)1.(2015云南昆明二模)草莓品种繁多,营养丰富,果肉中含有大量的糖类、蛋白质、有机酸、果胶等营养物质,请分析回答。(1)野生草莓果实小,营养物质含量低,不宜大面积种植,可采用低温诱导,培育获得植株,从而达到增大果实,增加营养物质含量的目的。(2)若要利用人工种子培育大量脱毒草莓植株,一般选取一定大小的进行组织培养,先通过形成愈伤组织,再进一步培养得到,裹上人工种皮制备成人工种子,植物组织培养的培养基中,除含有必要的营养物质外,还需在其中添加。(3)草莓和黑莓属于不同的物种,可采用技术获得杂种植株,该技术必须先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,获得后才能诱导融合,与杂交育种相比,该技术的优点是。解析:(1)采用低温诱导染色体加倍,可培育获得多倍体植株。(2)植物的根尖和茎尖几乎没有病毒,故若要利用人工种子培育大量脱毒草莓植株,一般选取一定大小的茎尖或根尖进行组织培养,先通过脱分化形成愈伤组织,再进一步培养得到胚状体,裹上人工种皮制备成人工种子,植物组织培养的培养基中,需含有必要的营养物质和植物激素。(3)不同物种之间存在生殖隔离,可采用植物体细胞杂交技术获得杂种植株,该技术必须先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,获得原生质体后才能诱导融合,与杂交育种相比,该技术的优点是克服不同种生物远缘杂交不亲和的障碍。答案:(1)多倍体(2)茎尖或根尖脱分化胚状体植物激素(3)植物体细胞杂交原生质体克服不同种生物远缘杂交不亲和的障碍2.(2015黑龙江大庆模拟)为研究小鼠皮肤愈合机理,现将小鼠皮肤进行分离培养,过程如图所示,请回答有关问题:实验小鼠皮肤组织皮肤细胞培养细胞1培养细胞2(1)在对小鼠皮肤组织进行培养过程中,过程甲中要对实验小鼠进行处理,过程乙必须用处理,使之分散成单个细胞。(2)体外培养动物细胞时,通常要加入等天然成分,为防止细菌感染,培养液中应添加,且还要置于含5%CO2气体环境中,CO2的作用是。(3)丙过程属于,丁过程属于。在机体内,皮肤干细胞分化成皮肤是机体细胞中的基因的结果。(4)皮肤损伤后,人体的第道防线被破坏,容易感染各种病原体,胚胎干细胞经可形成再生皮肤组织。解析:(1)离体动物细胞培养需要无菌、无毒的环境,因此在对小鼠皮肤组织进行培养过程中,过程甲中要对实验小鼠进行消毒处理,过程乙必须用胰蛋白酶或者胶原蛋白酶处理,使之分散成单个细胞。(2)体外培养动物细胞时,通常要加入糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然成分;培养液中添加抗生素可防止细菌感染;CO2的作用是维持培养液的pH。(3)丙是原代培养过程,离体的细胞经过原代培养,大多数细胞会死亡,只有少部分细胞会继续活下来进行传代培养。在机体内,皮肤干细胞分化成皮肤是机体细胞中的基因选择性表达的结果。(4)人体非特异性免疫的第一道防线是皮肤和黏膜,胚胎干细胞经诱导分化可形成再生皮肤组织。答案:(1)消毒胰蛋白酶(2)血清、血浆抗生素维持培养液的pH(3)原代培养传代培养选择性表达(4)一诱导分化3.(2015山东济宁模拟)如图是细胞融合示意图,请据图回答:(1)过程①②应使用处理细胞,以去除植物细胞壁。(2)过程③叫做,该过程常用的诱导方法是。(3)过程④是细胞壁的再生过程,与此过程密切相关的细胞器是。(4)⑤过程中进行的细胞分裂方式是,该过程先诱导细胞分裂形成,再由它分化形成杂种植物幼苗。(5)若番茄细胞内含A个染色体,马铃薯细胞内含B个染色体,—则番茄马铃薯细胞内含个染色体;若对番茄和马铃薯采用杂交育种方法能成功的话,得到的后代应含个染色体,—若要得到可育的番茄马铃薯,需用(试剂)来处理幼苗。解析:(1)进行植物体细胞杂交时,需用酶解法(纤维素酶和果胶酶)去除植物细胞壁获得原生质体。(2)③表示诱导原生质体融合的过程;诱导原生质体融合时常用物理法(电激、离心、振动)和化学法(聚乙二醇)。(3)过程④是细胞壁的再生过程,杂种细胞再生出新的细胞壁是细胞融合完成的标志,植物细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关,同时该过程还需要线粒体提供能量。(4)⑤...