年级组工作参考总结_0(通用)本学期是我校和子弟校合并的第一年,老师需要交融过程,而学生升入高二,重新分文理班,也需要交融过程
能够说开学初是十分不稳定的一个时期
而恰在这个时刻,我身为组长却受伤骨折在家休息半个月,但是我组老师却能在这个时候团结一致,不仅仅把办公室的布置和教室的卫生工作做好,还有条不紊的开展各种教育教学工作,为本学的工作打好了根底
一转眼,半年过去了,我们高二年级各项工作做得都不错
现将工作总结如下
一、学生的工作本学期主要的教育教学工作重点在于期末的4科北京市会考,这个会考关系到学生的高中毕业,还关系到学生今后专科的录用参考,因此本学期的工作重点放在学生的会考备考工作
1、抓日常标准:日常标准是各项教育教学工作的保障,因此在日常的工作中,我们把学生的标准放在首位,从学生的考勤、服饰、桌椅摆放、卫生值日都严格要求,让学生在一个相对稳定标准的环境中踏实的学习
本学期各班的迟到情况明显好转,除了期末下雪的这段日子,根天性到达全勤
2、通过集体活动促进学生班级凝聚力和集体荣誉感
由于分班学生重新组合,新集体需要一个交融过程
我们抓住开学老师节的活动时机,采纳破冰游戏使老师和学生迅速的熟悉起来,为班级交融奠定根底
一个好的班集体应该是积极的向上的,这些都需要在活动中去锻炼、去让学生体验
我们通过学校开展的课间操竞赛、队列竞赛、红歌竞赛加强班级的凝聚力,培养学生的集体荣誉感,也以此激发学生的竞争认识
3、开好年级大会,让学生明确学习目的
本学期共开了3次学生大会,学生明确高中剩下两年的学习重点和目的,尤其是高考方案下来后,让学生理解高考的性质和方式,为今后高三的学习做好预备
二、老师的工作高二组的老师团队是一个团结的、积极的、向上的、不计个人得失的的团队
我们组的老师以青年人为主体,35岁以上的老师两名,年轻人展现了他们的活力和才能,将我组工作开展的有声有色