2021年优秀教师年度教学工作参考总结范文光阴似箭,日月如梭
转眼一学年已通过去,回忆本人的教学,有些可喜之处,但是也留下特别多遗憾
现总结首先,在教学方面,我深知九年级教学时间紧,任务重,因此在学期初我制定了详实的毕业班三轮复习计划(从课本根底知识着手,然后是专项专题复习,最后是模拟训练
)并公布给学生,让他们做到心中有数,有的放矢
为了顺利有效的完成教学任务,我和王磊教师坚持编写课时学案,细心修正补充最后印刷分发
为了能提早发放,顺利使用,我们通常是周前预备
课堂上尽量使用多媒体教学,一方面使所学知识更形象更直观,另一方面可以调动学生的学习积极性
把课堂作业当作和学生交流的另一渠道,或表扬鼓舞或提建议反思
记得金高山同学曾说:”教师,我的作业本时常有你的留言,我不能视而不见”
周末作业一般分两类,一类是机械性的抄写背诵之类的;另一类是才能性的阅读写作标题,要求按时上交并及时批阅
关于备战中考,我知之甚少,一方面我努力向有经历的教师学习,以指导学生答题方法和策略
另一方面,我坚信”功在不舍”
我从中考题入手(包括全国的、滨州市个地市),认真做,反复揣摩,把握中考动向
其次,在治理学生方面,我努力做到严中有爱,做学生的良师益友
关于优秀生,高目的严要求
思想工作常抓不懈,尤其是后进生,多鼓舞,少批判,让他们注重学习,努力学习,主动学习
关于英语偏科生,抓根底知识,特别是模拟考试后,和他们分析成绩及根底知识的丢分情况,同时制定短期的、详细的目的(或是详细分数)特别重要
一班的王皓朱国瑞二班的张国峰英语成绩较差,每次模拟考试完成后我都会过征询其成绩,让他们本人说说最近学习情况,并给与鼓舞和心理上的开导
他们中考成绩都得了b级
但是,中考临近,关于优秀生心理指导不够,目的不够明确,导致有些学生不能正常发挥
刘华瑞、许丽静、赵立君、许丽月都未得a级,特别遗憾
再次,为了提高本人的业