浙江省2012年4月高等教育自学考试产品质量工程概论试题课程代码:01953一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内
错选、多选或未选均无分
1.在60年代以后,开展全面质量管理取得了丰硕的成果,并引起世界各国瞩目的国家是()A.美国B.日本C.瑞典D.德国2.一张因果图解决的主要质量问题可以是()A.一个B.2个C.多个D.没有限制3.属于计量值控制图的有()A.不合格品数控制图B.不合格品率控制图C.中位数—极差控制图D.缺陷数控制图4.在质量管理所需的所有资源中,最根本的资源是()A.原材料B.设备C.专业技能D.人力资源5.推动PDCA循环,关键在于()A.计划阶段B.执行阶段C.检查阶段D.总结阶段6.质量管理的所有工作都是通过______来实现的
()A.资源B.程序C.组织结构D.过程7.表示某个质量问题与某组成要素之间的关系,从而明确问题的重点,寻求达到目的所采取的最适当的手段和措施的一种树枝状示图,称为()A.亲和图B.矩阵图C.因果图D.系统图8.直方图定量表示的主要特征值标准差S越小,表明()A.数据分散程度越小,加工精度越差B.数据分散程度越小,加工精度越好C.数据分散程度越大,加工精度越差D.数据分散程度越大,加工精度越好9.______是产品质量产生、形成和实现的最后一个过程
()A.市场调研B.生产制造C.采购过程D.使用过程10.运用______的目的在于:把杂乱无章的、错综复杂的数据加以归类汇总,使之能更确切地反映客观事实
()A.分层法B.调查表C.水平对比法D.因果图11.若CP=0
5时,可以采取的措施是()A.降低设备精度等级B.降低对原材料的要求C.再次缩小公差范围D.停止加工,找出原因,改进工艺12.为描述产品质量形成过程,比较适宜的