一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕(tuì)变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。（杏林子）杏林子本名刘侠,在十二岁时患了“类风湿性关节炎”，全身关节大部分遭到损坏,致使她腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。小学毕业因病缀学。杏林子她残而不废，坚持自修，凭坚强的毅力，笔耕不停，向生命挑战，并以著作激励社会，被誉为台湾最具影响力的作家。她一生创作了40多本作品。杏林子19生命生命使用了反复的修辞方法，强调了生命的可贵，表达了对生命强烈的呼唤。事例简练概括感悟或启发一二三学路建议：用自己喜欢的方式朗读一遍课文。根据小组选择的问题展开交流、讨论。课末练习：A类1、填上合适的词语。（）的力量（）的欲望（）的外壳（）的震撼（）的生命（)的价值（）的跳动（）的砖缝2、在括号里填上恰当的关联词语。①()它仅仅只活几天，（）要不屈向上，茁壮成长。②（）生命短暂，（），我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。③（）我的手指一用力，它（）不能动弹了。坚硬有限极大强烈巨大无限沉稳狭小即使也虽然但是只要就B类请你谈谈你打算怎样使自己活得光彩有力。
