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图书馆验收汇报材料后曹小学始建于1985年，位于固镇、五河、XX县区三县交界的刘集镇邵桥村，是一所村完全小学。学校占地7200平方米，建筑面积666平方米。现有教学班6个，在校生近200人；现有在职教师6人，教师学历合格率100%，其中取得大专以上学历的6人，取得小学高级职称的4人。学校校园环境优美，校舍规划合理、整洁规范。实现借阅一体、师生共享，采用多种渠道提高图书的利用率，开展读书系列活动，吸引广大学生积极参与。培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，丰富学生文化生活，促进学生自主、全面发展。努力打造书香校园。目前图书馆共有藏书4590多册，图书全部采用《中国图书馆图书分类法》进行分类编目，业务流程全部实行计算机管理。一、改善条件，完善设施学校一直把图书馆建设纳入学校工作的重要内容和学校发展的重要方面。图书室内配置设备齐全，排列合理。学校图书馆现藏书4590册，其中工具书种类达130种，生均近30册。根据教育教学工作需要，学校在有限的教学经费中每年都能挤出一些经费添置图书及馆内设备、办公用品，为师生订阅了各类报刊、杂志等，提高了办公和阅读条件。为进一步发挥图书馆的功能，学校将补充、购置新图书列入学校发展规划。二、加强培训，自主管理学校图书馆实行校长领导下的教师负责制，对学生进行了入馆教育培训，讲解图书检索知识，开展图书情报知识、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训。通过一系列培训教育，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。真正做到了“你轻轻地来，带来宁静。你轻轻地走，带走知识”，切实发挥图书馆是教育教学第二课堂的作用。为了使各项服务工作更加贴近读者，我们遵循《中国图书分类法》排架规则，对原有图书进行整理，计算机录入、登记，实行微机管理，全面倒架、整架，实现严密规范排架。学校注重图书馆工作的科学管理，建立健全各项规章制度，各项规章制度执行情况良好。图书馆每学期认真制订切实可行的工作计划第1页共3页和进行学期工作总结，图书馆器材、书籍账册齐全。三、发挥功能，打造书香校园图书馆本着服务教学、服务师生的宗旨，实行全天开放。通过科学有效的管理，以“我要读书，我想读书，我爱读书”为出发点，以“爱读书，会读书，读好书”为培养目标，以“为学生的终身学习提供深厚的文化底蕴”为目的，开展形式多样、丰富多彩的师生读书活动，让图书功能得到充分发挥，真正让书益智，让书香溢满校园。1、为进一步加强图书馆工作，学校开设了阅读指导课。我校充分利用阅读指导课，对学生进行图情教育。告诉学生什么样的书要精读，什么样的书可以泛读。培养学生的读书兴趣，养成良好的读书习惯，掌握各种读书方法。同时，指导学生学会作读书笔记。这样，不仅能使学生将收获记录下来，而且在书写中能将读、思、写、画有机的结合起来，既能加深印象，提高写作水平，也为日后查询留下宝贵资料。教师精心挑选精美文章、寓言故事、人物传记等内容，和学生们共同欣赏、讨论文章的寓意以及受到的启发，使孩子们把读书当作一种精神境界，一种终身追求，让孩子们体会到读书的快乐。在阅读指导课方面，我校毛老师在县举办的阅读指导课评优活动当中获得了县级优质课奖。2、利用各种形式宣传、推荐优秀读物。学校图书馆每学期编制新书目录和好书简介，推荐书目等，向学生们推荐优秀书目，切实引导学生多读书、乐读书、读好书，帮助学生树立正确的人生观、价值观，提高人文素养，打好终身发展的基础，为引导学生读书教育活动起到宣传、引导作用。3、积极开展一系列读书教育活动。为了激发广大同学的读书兴趣，图书馆配合教导处，图书馆开展了主题为“书香伴我行”系列读书活动，取得了丰硕成果。图书馆办“读书小报”，发布图书信息、介绍国内外重大新闻、古今中外名人的学习经验、同学的优秀作文、教师的读书、写作方法""许多教师充分利用图书馆资源优势，开展了以摘抄、剪贴为主要形式的读书笔记活动。，现在读书活动在校园已蔚然成风，真正使图书成为了孩子的良师益友，把我校变成了书香校园。几年来，我校第2页共3页在馆舍建设、人员培训、科学管理、健全制度、读书活动等方...