县城市建设征收补偿办两学一做调研报告“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,具有重要的意义
开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导
要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排
要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义
“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常
充分认识“两学一做”学习教育的重大意义,把思想和行动统一到县委、县政府的决策部署上来,班子成员带头,党支部书记具体抓,把“两学一做”作为当前一项重大的政治任务,抓好、抓实
一、开展“两学一做”主题教育的特色做法、典型经验及存在的问题一是成立了我办“两学一做”主题教育领导小组,制定了学习教育实施方案和学习计划,明确了学习教育的指导思想、主要内容、工作措施,下发各科室
二是统一订购了习近平总书记系列重要讲话读本、党章学习问答、《中国共产党廉洁自律准则》和《党员纪律处分条例》等学习资料,规范了全体党员学习笔记
三是以各科室为活动单位,制定了学习方案和计划,丰富学习内容,按照县委学习教育方案内容和任务,组织召开学习会议,把“两学一做”学习教育组织好、开展好
针对我办当前工作实际,采取集中学与自学相结合,书本学与网络学相结合,拓展学习形式,确保学习教育与部门工作两不误、两促进
重点组织学习了党章、《条例》和《准则》,学习了习近平总第1页