学校支教工作总结支教活动是通过城镇学校帮扶农村学校、强校带动弱校实现学校共同进步,推动县域教育事业协调发展的重要举措
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学校支教工作总结篇一一、提高认识,认真贯彻落实帮教支教政策我校以“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,学校领导对口支持工作列入重要议事日程,切实加强领导,实行工作责任制,武校长为第一责任人,李校长为直接责任人
建立了领导小组,确立了支教成员
二、制定计划,明确目标,成立帮教小组根据支教工作的要求,成立领导小组
组长:武西峰副组长:李湘泽伍海革杜茂林成员:王石荣孙伟华伍艳荣我校选拔了三位骨干教师王石荣、孙伟华、伍艳荣到实验小学顶岗取经学习,领导小组在开学初积极和实验小学的刘娟娟、李珍、王高丽三位支教教师协商共同制定出了我校的教师培训、教研活动等方案,保证支教工作顺利开展,提高支教效果
三、加强交流与合作,认真开展形式多样的支教工作1、名师引领,示范带动
为了更好的发挥三位骨干教师的示范带动作用,学校把三位教师分别安排到高、中、低三个年级段,给每个年级段的教师在说课研课、备课上课、评课等方面予以方法指导和引领
在本期学校组织的高效课堂展示课中,这三位教师发挥积极的作用
与此同时,学校以教务处为核心,教课室为龙头,组织全体教师大胆探索,勇于实践,以实验小学三位支教教师为领航,进行示范引领,培养骨干,以点带面,全体参与,人人过关,个个达标
2、教师合作,共同提高
乡中心校组织三位支教老师到桂花塬小学,上示范课,研讨课,将新颖的课堂教学、精湛的教学艺术、全新的教学理念展现给其他小学老师,并开展听课、说课、评课、议课活动,切实提高课堂教学水平
同时,学校组织三位教师开学初、期中考试后,举行多次教学专题讲座,带来了先进的教育理念,交流她们学校丰富的教育教学经验
3、强化管理,搭建平台,提高支教工