小学一年级上期班务工作总结面对新课改,面对班务工作的挑战,我作如下探究
首先,在多年的班级工作中,深深感到,要搞好班级管理工作,如何作小学一年级上期班务工作总结
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篇1:小学一年级上期班务工作总结说心里话,一年级班主任的工作非常不容易,因为一年级学生年龄小,自控力差,纪律涣散
本学期我所担任的一年级二班有女生23名,男生25名
孩子们很活泼,小脑袋学知识挺快,也一天到晚问个不停,要管理好他们可着实不容易
针对本班学生的特点,我主要做了以下几项工作:一、加强常规教育,培养学生的自觉性
回忆起开学第一个月的情形,的确相当辛苦
每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中
从坐、站、举手、排队、扫地等一一教起
这样的努力是有成效的,一个星期之后,学生渐渐地知道了每天何时当做何事
于是,我结合制定的工作计划,利用晨会、班会等时间,从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育,使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情
时间一长,学生的行为规范大有进步,已基本上适应了学校生活
还教会他们如何安全快乐生活的一些小常识,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样
在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯
二、多表扬多奖励,激发孩子的上进心
每天的早读课,我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文,并在巡回检查的过程中,将认真读书的学生名单写在黑板上,下课的时候他们将得到老师奖励的“大拇指”
学生积极性大增,每天早读课都书声琅琅
每天的教室打扫,我也都会沿用早读课的奖励方法,多表扬,尽量少批评或不批评,利用孩子的上进心鞭策他们
三、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳
集体活动,最能培养学生的凝聚力、