中学综合实践活动课工作总结一、活动状况(一)七年级展开了以“童年岁月”为主题的综合理论活动,经过采访、调查、比照、制造“童年岁月卡”、成果汇报等活动,让学生们理解到本人的童年是多么的幸福,而这份幸福是父母等人用血汗换来的
从而学会感恩,学会珍惜
(二)5月10日是母亲节,为培育学生学会感恩,树立远大理想,勤奋学习,我校以母亲节为契机,展开了以“母爱无疆——感恩父母”为主题的全校型综合理论活动,经过走进父母、主题征文、致母亲一封信、我为母亲做件事、主题汇报演出等五个阶段的活动
不但培育了学生爱父母、爱祖国的情感,使学生学会感恩,学会付出,还让学生搜集、应用信息才能、规划认识、入手动脑才能、创新肉体等都得到了一定的进步
更使学生认识到综合理论活动课是一门让他们经过自主理论取得学问的学科,是一个能够让他们自在发扬个性,展现才气、锻炼才能的舞台,他们已由衷地爱上了综合理论活动课,一说到要上综合理论课,大家都乐了……这些都让我感到欣喜
二、点滴经历在专家们的屡次专业引领和本人的教学理论中,我不时地生长着,下面是我这学期来以为比拟有效果的几点做法:1、以前在写活动计划时我只写出活动总目的,没有再细化到每节课的目的,这样招致教师上课时目的不够明白,上课内容较零散,没有打破重难点
发现这个问题后,这学期每节课上课前我都在总计划的根底上进一步停止更详细的备课,对每节课的活动目的、学生主要活动、教员指导要点等方面停止认真的思索,并书写在笔记本上,也由于我这样做所以觉得如今每节课上起来更随手了,课堂教学效果更好了,学生也能在每节课都能有所获
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2、以前我常常有个困惑就是如何晓得学生在课外的活动状况,这学期来我认真地指导孩子们写好“活动记载”“信息卡“调查记载”等,在上课前我都先把孩子们的这些作业收上来修改,从作业中我