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第二学期体育与健康学期工作总结2017第二学期体育与健康学期工作总结本学期我继续我校的体育与健康的教学工作,总体来说还是比较好的,特别是初三体育中考,能取得一些成绩;但在教学过程中还存在一些问题
现在我将本学期的工作情况总结如下
一、学生体质与体育活动水平一年的体育课观察,我们学校七年级新生的体质相对较差,有一小部分的学生对个别体育项目不适宜参与,如有学生脚经常性出现问题,这在平时体育课中,对学生的运动参与兴趣有一定负面影响
在期中考和期末考成绩对比中发现,学生田径类项目水平普遍偏中低水平,但前后成绩相对比,学生跑类项目特别是女生100米跑的提高水平幅度较大,说明学生体质提高的可塑性大,但是从九年级800米跑中发现,学生不仅体质弱,出现恶心、想吐等现象,意志品质也1此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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弱,出现中途放弃现象
但是通过长期不断的练习,学生也适应了800米跑,而且成绩也有提高
当然也存在优势项目,例如:学生的
体育兴趣广泛,大部分学生喜欢篮球、乒乓球、羽毛球等球类项目;同时针对女生的特点,我引导她们跳皮筋、跳绳,绝大多数学生在学习这一方面内容时兴致勃勃,接受能力强;在跳绳考核中,大部分成绩都偏高
总体来说,学生的可塑性较强,在探索教学方法过程中,我会抓住学生以上的特点进行教学设计,同时多方面请教经验丰富的老师,交流经验,不断提高自己的教学能力
二、我的教学模式体育课我采用快乐任务式和分组教学模式,即每一节课在快乐的氛围中完成一个教学任务
比如,为了提高学生的自我创新能力,开动脑筋,同时丰富课堂教学,提高学生的学习兴趣
我在每节课上都安排了具体的教学任务,分配到小组去完成,然后在集体比赛展示
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