教学活动设计执教人:陈素银科目礼仪班级大班时间2016年活动名称礼仪教育——《馈赠礼仪》教学目标知识幼儿知道简单的馈赠礼仪。能力幼儿在馈赠活动中感受到交往的快乐。情感幼儿能够根据不同的人和场合选择不同的礼物，赠送时可以清楚礼貌的介绍。教学重点幼儿知道简单的馈赠礼仪。教学难点幼儿能够根据不同的人和场合选择不同的礼物，赠送时可以清楚礼貌的介绍。教学准备教学挂图、教学操作板、故事《土豆变成石头以后》、幼儿事先准备的礼物。教学过程时间教师主导活动幼儿主体活动设计意图5分钟一、开始部分1.热身：游戏《送你一个》。玩游戏通过游戏激发孩子的学习兴趣。15分钟二、基本部分1.导入：故事《土豆变成石头以后》。提问：孩子们，胖巫婆和瘦巫婆的土豆是什么样的土豆？这么好的土豆为什么瘦巫婆不留着，全都送小动物们呢？小动物收到瘦巫婆这么好的土豆，他们的心情是怎么样的？胖巫婆的牙怎么了？小动物们来巫婆家干什么来了？胖巫婆最后为什么脸红了？2.示范：（1）观察：教师出示教学挂图，请幼儿仔细观察画面并提问幼儿：“奇奇在干什么呢？他送了什么东西？”（2）讲解：教师具体讲解画面内容。（3）示范：教师示范馈赠的方法。3.练习：游戏：送礼物。教师请每个幼儿把自己从家里带来的礼物，送给好朋友，可以是一幅画，也可以是自己的一个小玩具等等。（1）教师依次请每对好朋友上台来，互相馈赠。教师分别从为什么要送这个给自己的好朋友。怎样跟好朋友介绍自己的礼品，馈赠的姿势。4.儿歌学习：（1）模仿法教师大声读儿歌，幼儿小声跟读。教师小声读儿歌，幼儿大声跟读。幼儿倾听故事，从故事中了解胖巫婆和瘦巫婆的土豆是什么样的土豆。通过观察让幼儿认识如何馈赠物品。5分钟三、结束部分教师用标准手势请幼儿起立，幼儿用标准动作鞠躬告别。讲礼仪，懂得尊重老师。结束礼仪。延伸活动1.幼儿自主阅读：教师发幼儿用书，请幼儿再看一遍画面。2.操作板：教师出示教学操作板，示范操作方法。3.家庭任务：教师出示家庭任务卡。布置家庭任务。效果反馈
