第一次作业讲评同学们好:审计学课程是中央广播电视大学开放教育试点会计学专业本科阶段的统设必修课
于2011年秋季开课
本课程全部采用形成性考核的方式,形成性考核包括主观性题目和客观性题目两部分
其中主观性题目包括案例分析和编制审计报告等内容;客观性题目包括单项选择、多项选择和判断题等内容
基于以上要求,将本次作业讲评判断题、单选题、多选题的参考答案列示如下:请参考教材1—4章
一、判断题1
审计独立性主要表现在审计主体的独立性,即有独立的机构和人员,审计机构于人员与被审单位在组织上、经济上、工作过程中保持独立
审计的分类就按照审计主体和审计内容所作的类别划分
民间审计是指由独立的注册会计师,通过接受委托,对被审单位的会计资料及其所反映的经济活动的真实性、合法性和效益性进行查证、鉴证和评价的一种审计形式
效益审计是指由独立的审计机构和人员对部门和单位的会计资料及其所反映的经济活动的效益性进行评价的一种审计形式
由于效益审计侧重于效益性审计,因而主要通过监督职能来完成
我国国家审计的起源基于西周的宰夫
审计起源与发展的客观基础是要回答审计产生的过程问题
设立审计组织需要依据所有权监督理论和有关法律法规的规定
在世界范围内,有立法式、司法式、行政式和独立式四种国家审计机关的设置形式,我国目前实行的是立法式组织模式
民间审计组织是指经国家主管部门批准和注册的会计师事务所
民间审计组织不象国家审计机关和内部审计机构那样,直接隶属于某个机构或部门,而是以法人形式出现在组织上具有经济主体和监督主体的特征,不直接隶属于哪个部门或机构,与委托者以契约形式表现其相互关系
在我国,审计的总目标是注册会计师通过执行审计工作,对财务报表的合法性、真实性和公允性发表审计意见
审计的职能与地位密不可分,审计的职能决定着审计的地位,审计的地位又影响着的审计的职