目录论文摘要…………………………………………………………………………………2英文摘要…………………………………………………………………………………2一、运用顺口溜,引起学生的注意力…………………………………………………4二、营造轻松、和谐的教学的气氛……………………………………………………4三、坚持利用多种媒体手段……………………………………………………………5四、利用直观教学，培养学习兴趣……………………………………………………5五、用口诀帮助记忆，提高学习英语热情……………………………………………6六、鼓励课内课外结合实践，激发兴趣………………………………………………6注释与参考文献…………………………………………………………………………7论文摘要摘要：兴趣是最好的老师。在英语教学中应如何培养学生的学习兴趣，使学生乐学、会学、善学、并养成良好的学习英语的习惯呢?我觉得首先树立信心，培养学生学习兴趣；其次创设情境，以此诱趣；满足需要，以此激趣；再次建立融洽师生关系，诱发学生学习兴趣；最后课内课外结合，发展兴趣。所有智力方面的工作和学习都要依赖于兴趣，英语教学也是如此。兴趣是学生学习英语的强大动力。所以说激发学生学习英语的兴趣就显得非常重要。本文主要就思想上、课堂上以及课外活动三方面怎样激发学生学习的兴趣做了阐述。重点说明了课堂教学是激发学生学习英语的兴趣，提高学生参与行为的最主要的场所，详细提出了通过多种途径，运用多种教学方法和教学手段来激发学生在课堂教学中学习英语的兴趣。关键词：英语学习兴趣方法激发兴趣Howtrainandstirsupstudent'sEnglishtostudyinterestAbstract:Theinterestisabestteacher.ExploreswhatifinEnglishteachingthestudent'sstudyinterest,makestudentthejoylearn,wouldlearn,learnwell,anddeveloptheEnglishhabitingoodstudy?Ifeelthatsetuptheconfidencefirst,trainstudentstudyinterest;Establishthescenariothenextinorder,arousetheinterestwiththis;Meetthedemands,arousetheinterestwiththis;Establishthemutuallyagreeablerelationofteacherandpupilagain,inductthestudentthestudyinterest;Finallylessoninsidethelessonoutsidecombination,developmentinterest.Allthejobsaboutthewitdependoninterest.SodoesEnglishteaching.InterestisthestrongestmotiveforcetolearnEnglishwell.ThisarticlemainlysetforthsomeviewsabouthowtostimulatethestudentsinterestoflearningEnglishformstudentsideology,Englishclassteachingandextracurricularactivities.Grasptheessentialpointthatclassteachingisthemostimportantplacetoarousetheinterestandencouragestudentstotakepartinclassteaching.SetforthmanydifferentteachingwaystostimulatetheinterestofthestudentslearningEnglishinclassteaching.KeyWords:Englishstudyinterestmethodstirsuptheinterest如何培养和激发学生的英语学习兴趣张卫卫（外国语学院04英教二班）俗话说：“兴趣就是最好的老师。”古人亦云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”从心理学的角度来说，儿童富有好奇心，听觉灵敏，善于模仿，心理障碍较少，他们对一种新语言的学习往往产生强烈浓厚的兴趣。瑞士著名教育家皮亚杰说过：“所有智力方面的活动都要依赖于兴趣。”这句话真知灼见地道出了兴趣对学习的重要性。兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向，是推动人们进行活动的最现实，最活跃的内部动机。浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲，激发学生强大的学习动力，促使他们顽强拼搏，努力学习。创造一个和谐融洽的师生关系，轻松、愉快的学习环境；让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主动，提高效率。现在有许多学生不愿学英语，关键是他们对英语没有兴趣。因此，作为小学的英语教师，激发学生的学习兴趣尤为重要。根据新课程标准提出来的小学阶段的学习要达到二级目标：对英语学习有持续的兴趣和爱好；能用简单的英语互相问候，交换有关个人家庭、朋友的简单信息；能...
