大学生校外实践教学基地建设情况汇报(样本)VIP免费

大学生校外实践教学基地建设情况汇报通过实训基地建设为抓手，夯实专业建设基础，实现技能水平提升，提升人才培养质量。在一年的建设期中，以动漫设计与制作专业学生为主，非专业学生等一、基地建设内容完成情况1．提升实践基地能力，开发新的实践项目：1）新建IOS创新研习中心：投入63万，新增苹果一体机GTX660(教师机)2台，苹果一体机GTX640(学生机)60台，增加60个工位的实训容量。同时开发移动互联实践项目。2）改建星力量动漫项目实训室：投入31万，整体更换62台主机，显示器更换为19寸液晶，实训室承担实训项目能力增加，3）增加星力量工场设备：新增WACOMCTH470数位板20块，使同时参与二维实训的人数能达到160人。2.教学资源建设:训练课程，质量平定标准等建设;1）构建以专业学生为核心的训练体系以培养适应动漫产业转型升级为核心目标，根据产业转型升级在动画制作技能和创新创意思维上的需求，完善“以企业真实项目为教学支撑平台”人才培养模式。“以企业真实项目为教学支撑平台”的人才培养模式具备以下核心元素：①按照满足“动画制作技能+创新创意思维”双需求的要求，以企业真实项目为教学支撑平台，“技术技能融合项目”为主线，构建课程体系；②以“技术技能融合项目+专项技术提升通道+社会服务平台”为载体；③全程由“院校师资组+国际化背景专家组+企业项目讲师组”构成的“三组合”混编师资团队共同参与学生培养；④实施全程按照行业与企业标准规范执行。图1“以企业真实项目为教学支撑平台”人才培养模式3.规划并实施四级技术技能融合项目依据技术活动的难易程度，规划项目类型，如图3.4.6所示。然后，再依据“动画制作技能”和“创新创意思维”训练要求，融入“企业真实项目”、“创意训练项目”，如图3.4.7所示。目标岗位技术活动程度分析创新综合专业基础•人物场景道具设计等•造型设计、平面设计•动画、角色绑定等电脑手绘、动画中割、运动规律应用上色师动画师原画师造型设计师、产品设计师、三维动画师等原画绘制、运动规律、人体动态绘制、设计与表现角色绘画、描线、着色创意思考图2技术技能融合项目规划图3“四级技术技能融合”项目框架图每学期，动漫专业学生均有6-8周在基地完成企业真实动画制作项目，并同时创意训练项目：1）企业真实动画制作项目，12-13年3个年级学生参与完成40集动画《翼空之巅》：（1）10级21名学生完成“原画及三维台本制作”200个原画镜头及20集三维台本；（2）11级89名学生完成“原、动画制作”670个镜头、“中间画制作”3300个镜头；（3）12级42名学生参与了“描线上色”。2）完成4个阶段创意训练项目实施：（1）10级10个“原创动画短片”项目作品参加全国大赛并分获全国三等奖1个及广东省特等奖1个、一等奖3个、二等奖5个；（2）11级89名学生完成“原创动画中后期制作”15项，参与全国大赛；（3）11级89名学生完成29项“原创动画前期设定”；（4）12级42名学生完成9项“创意动画短片制作”。4．规划，构建专项技术提升通道二、现代学徒制的培训体系完成短期技能实践培训包（2个月）4个，综合技能实践培训包（6个月）2个，顶岗实习培训包（6个月以上）1个：培训类型培训项目名称实践内容短期技能实践（2个月）高级模型师项目实训MS31001工业建模MS31002场景建模MS31003角色建模材质灯光师项目实训MS32001贴图与节点MS32002灯光MS32003渲染动画大师项目实训MS33001动画MS33002骨骼基础MS33003高级绑定技术MS33004动画与表演影视特效师项目实训MS34001后期画面剪辑MS34002音效合成MS34003特效MS34004动力学与特效MS34005流体与毛发布料综合技能实践项目（6个月）三维动画师项目实训MS31模型MS32材质灯光MS33绑定与动画MS34后期特效二维动画师项目实训FS21动漫基础与绘画基础FS22原动画制作FS23前期制作FS24后期制作FS25动漫设计顶岗实习项目（6个月以上）原画师项目实训描线与色稿加中间画原、动画原画与造型培训体系班级名称课程模块课程编号课程名称周数高级三维动画师A美术基础A001素描2A002速写4A003色彩2M30三维基础M30001MAYA基础2MC31模型MC31001工业建模2MC31002场景建模2MC31003角色建模2MC32材质灯光MC32001贴图...