此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。中小学教师2020年个人研修计划篇一:2020-2020第一学期个人进修计划2020-2020学年第一学期个人进修计划为了进一步加强教师个人的自我发展与完善,积极进取,努力工作,特制定个人研修计划。一、指导思想以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。二、研修要求1.提高自身素质。具有高尚的道德情操,远大的理想和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起,不断进取,超越自我。2.加强理论学习。通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。3.立足常规教学。潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。三、研修内容按照个人工作特点制定三年的发展研修计划,努力结合自己日常的教育教学工作,做到在学习中实践,在实践中学习;在工作中思考,在思考中实践;在反思中改进,在改进中提升,使研修、工作、发展同步推进。1、钻研教材钻研本学段教材中习作内容,整理归类,总结出本学段习作内容的共同特点,找出难点问题并交流研讨,以便全面把握习作类型及习作难点。2、课堂教学1此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。精心设计和组织每一节课的教学,在本年段习作指导课教学中,重点抓好词汇和语法的学习,认真学习别人的教学案例,认真上好每一节课。⑴积极参与教研活动。⑵注重对优秀教学案例的分析。4、撰写经验撰写教学反思,参与教研活动,取长补短,共同进步。5、及时归纳和总结自己的研修体会在每一年的年末,及时的对自己近一年的研修历程,研修过程中的学习、进步和体会,进行归纳与总结,发现问题,调整下一年的个人研修方案。篇二:2020年教师信息技术能力提升工程个人研修计划2020年教师信息技术能力提升工程个人研修计划我在培训期间认真听了各位专家教授的授课精髓,作为一名数学教师,为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得一定的进步,现制定个人的校本研修计划如下:一、指导思想信息技术个人校本研修计划要做发展型和学习型教师,就要立足于教师个人的自我发展,充分体现了当前素质教育的理念。通过网络学习,在专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。二、研修目标1、提高应用信息技术优化课堂教学能力。2、应用信息技术促进教师专业发展能力。3、能熟练的应用移动信息设备,推动学校整体信息化工作的发展。三、学习方式及内容1、认真参加信息技术培训、并及时做好笔记和反思。2、加强交流。信息是需要交流的,在这样的信息能力平台,希望更和我一样的同事,交流心得,把学习到的知识转化为能力,或者是在实践中理解和消化新学习的内容。3、向信息技术基础好的教师学习。4、充分利用和专家、学者交流的机会,多请教、勤沟通,努力完成此次培训2此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。任务,以优异的成绩载入自己的人生履历。并合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。四、预期研修成果适应教学的发展,努力拓宽自己的信息化视野,更新信息化环境下的教学理念,凸显信息化应用在教学中的优越性,普遍使用信息化资源开展教学,实现教学个性化与专业化的成长之路。篇三:2020-2020年度研修计划2020-2020年校本研修三年规划作为一名英语教师,对2020-2020年的教学研修计划如下:(一)不断学习理论知识,努力提升本身的专业素养。1、加强教育知识和理论学习,努力提升自身素养。具体做法是,认真阅读并研究《英语课程标准》,《中小学教师职业道德》等相关教育教学理论书籍。让本身获得最新的教育教学新理论,新理念,新方法,并应用这些来服务和提高本身的教育教学水平。2、充分利用网络平台和学校提供的各种书籍,拓展教学资源。一方面及...