中心小学目标管理考评工作自查报告徐大庄小学2014年度常规工作目标管理考评自查报告徐大庄小学2014年度常规工作目标管理考评自查报告XX县区教育主管部门：我校根据“县教育局2013至2014学年度中小学教育目标管理考评实施细则”主要考评项目，对学校进行自检自查，检查情况上报如下：一、校务管理1、认真学习内部管理规章制度和教育方针政策，如年度工作计划及要求；安全工作制度及安全责任书；《教师法》和《未成年人保护法》等等。2、强化教师队伍管理制约机制。坚持按时上下班制度，不无故迟到、早退、旷工。3、执行学校制定的教育教学任务目标，兢兢业业、勤勤恳恳、以身作则，在教育教学工作实践中取得实效。一年来，我校的教师素质有了明显的提高。广大教职工爱岗敬业，热爱学生，关心学生生活，为生活有困难的学生提供帮助，体现了高尚的师风师。4、各校认真落实教学常规，坚持定期不定期的教学工作检查落实制度。二、德育管理德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。我校把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，我们一直注意加强学校德育管理工作，主要做到：1、加强理论学习。（1）组织师德理论学习。第1页共5页每周一午饭后组织教师进行政治及业务学习，《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和有关中小学教师职业道德的文件精神，有效地加强了教师职业道德建设。2、开展多种形式的主题教育活动。学习贯彻了党的教育方针和政策，认真开展创建和谐校园活动。（1）爱国主义教育。抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。（2）安全法制教育。①加强安全知识的宣讲教育。②学生校内、校外的安全工作，签定安全责任和目标管理责任书，规范制度，落实好各种措施。此项工作运行良好，未发生任何安全事故。③各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。④开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。（4）文明礼貌教育。学生学习习惯和生活习惯的常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。3、加强德育队伍建设。（1）利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，增强德育力量。（2）加强班主任队伍建设。组织了班主任座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。三、教学管理1、学校“两基”工作。认真贯彻新修订的《中华人民共和国义务教育法》，继续巩固提高“两基”和“普实”成果。做好各种表册的填写工作，，确保入学率为100％，在校学生巩固率95％。2、以素质教育为核心，积极探索办学路子，办学质量和效第2页共5页益明显提升，各校按《课程标准》要求开齐课程、开足课时。3、远程教育、信息技术教育能较好应用于教育教学。（1）学校信息技术配备情况我校自2009年起，配备电脑教室一个，可供30人使用；多媒体教室一个，为教师上多媒体示范课提供了舞台。（2）规范管理定期组织教师进行教育信息技术化学习和学生电脑基础教育工作。四、学生管理1、重视少先队工作。⑴少先队组织健全①我校非常重视少先队工作，把队工作纳入到学校整体工作计划中去，按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。②定期召开学生干部会议，研究和布置各项工作，组织队干部积极参加各种能增长知识、增长才干的实践活动，并在活动内容、形式上给予指导，提高他们分析问题、解决问题和组织管理的能力。活动后及时进行阶段性的工作小结。⑵少先队活动形式多样升旗仪式、入队仪式、主题队会、少先队检阅仪式、“手拉手互助活动”等主题教育活动和重点工作开展广泛深入并形成特色，队员们在队活动中得到锻炼，创新精神和实践能力得到培养。①有传统意义的队活动有...
