中心小学乡村少年宫建设汇报材料学校少年宫的创建,依托学校现有的条件,采取校内交替和校内改造相结合的方式,通过修缮、改造、共享等办法,一室多用,上课时用于课堂教学,课外用于开展活动,实行教室与活动室、教师与辅导员一室(师)双用,课程表与课外活动安排表两表并举
根据学生的年龄特点和兴趣爱好分配活动场所和辅导教师,打破班级界限
同时,进一步整合社会资源,依托现有的活动室添置必要的活动设施器材,完善活动功能
真正办起农村孩子身边的少年宫,真正成为每一个孩子都能享受的少年宫
一、强化少年宫的领导、加大少年宫的投入
我校乡村少年宫成立以校长为主任,副校长为副组长,相关辅导老师为组员的领导小组,成立xx镇中心小学乡村少年宫办公室,具体组织开展日常工作
学校制定少年宫工作计划和实施方案,建立和完善少年宫各项规章制度,完善档案资料
学校加大对少年宫的投入力度,将要建设的活动室有
舞蹈活动室、器乐活动室、书法活动室、美术活动室、球类活动室、经典诵读室、棋艺活动室、设想建设的电脑活动室等
同时室外将建设篮球场、羽毛球场、乒乓球台
这些场地和设施为我校少年宫活动实施提供了有力的保证
二、着力抓好常规管理,确保少年宫活动质量强化师资队伍素质,进一步提高人才培养能力
我们将在校内校外广泛选聘德才能兼备的专兼职辅导员,包含葫芦丝、电子琴、二胡、舞蹈、书法、绘画、剪纸、象棋、军旗、五子棋、跳棋、篮球、乒乓球、羽毛球、足球、经典诵读、电脑网络等兴趣小组
使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化,努力实现活动过程最优化、有效化
三、开展丰富多采的活动
1、选聘具有特长的教师为辅导员,合理设置活动项目
学校坚持利用每天午饭后和下午放学后的课余时间开展活动,节假日根据实际情况开设个别小组活动
有力的保证少年宫活动的正常开展
第1页共3页2、开展千人经典诵读活动
举行国学经典诵读比赛,激发学生对经典作品的热爱,通过经典