社会事业发展教育工作自评自查报告教育工作(10分),分办学标准化4分,学前教育3分,学校安全工作3分,经中心初中自查,现将自评自查报告如下:一、自评:办学标准化得分:4分;学前教育得分:3分;学校安全工作得分3分,教育工作得分10分
二、自查情况(一)办学标准化工作
办学条件标准化建设是缩小城乡教育硬件设施差距,提升我镇教育发展的良好契机,为陈疃学生能享受到XX县区学校一样的优质教育资源提供了保证
我们按照创建全国义务教育基本均衡发展区的要求,精心组织,快速推进,学校办学条件标准化建设工作取得了显著成效
高度重视精研标准全国义务教育基本均衡发展区建设一经启动,我们就仔细研究《XX省办学条件基本标准》及《XX省办学条件基本标准解读》,明确我们差距在哪里,努力地目标是什么
多次召开中小学校长会,强化标准意识,组织各学校对照标准,如实上报学校标准化建设缺项,到学校检查,对各学科专用教室和公共教学用房的设置和器材配备的要求,先检查校长,再检查管理人员和全体教师,要求人人都熟悉标准和学校建设情况,所有数据做到一口清
责任明确监督到位为了又快又好的做好这项工作,2014年7月25日起,中心初中要求所有校长和教师进入工作状态,明确各学校校长负责本学校的标准化建设工作,并和各学校校长立下军令状,觉得没有信心和决心完好这项工作立即辞职,坚决不在这项工作上留退路
中心初中成立了以管清江同志为组长的工作领导小组,全力推动陈疃镇办学条件标准化建设工作,工作领导小组从7月25日起,每天到全镇所有学校督促办学条件标准化建设工作,督查校长和老师到位情况,监督工程建设是否按照工程招标合第1页共4页同参数,监督工程用料是否合乎标准,监督建设项目有无随意变更等情况,确保建设项目严格按照合同要求进行
每天在陈疃教育办公群和各学校邮箱中发布工作简报,通报各学校标准化建设工作进展情况
典型带动整体推进我