2022《我是白痴》读后感《我是白痴》读后感品尝完一本名著后,大家肯定对生活有了新的感悟和看法,这时最关键的读后感不能忘了哦
那么读后感究竟应当怎么写呢
以下是我为大家收集的《我是白痴》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家
《我是白痴》读后感1《我是白痴》这本书里讲了一位叫彭铁男的小挚友各种各样的故第1页共33页事,其中我最喜爱的是“送给‘跛脚’的”,故事讲得是:‘跛脚’是后天的倒霉,‘白痴’是天生的倒霉,他们俩的关系很好,想兄弟一样,‘跛脚’最胆怯的是上体育课,他的脚一长一短,很胆怯上体育课,因为跑起来比别人慢,老师总让‘跛脚’在一旁休息,可他不情愿,他想跑,可他跑起来,屁股就扭得厉害,别的同学望见了,都会讪笑他,只有‘白痴’在一旁激励他、支持他,‘白痴’跑步很快,但每次都跑的慢,有时还故意一跳一跳的跑,陪着‘跛脚’到了跑步考试时,‘白痴’和‘跛脚’一个组,‘跛脚’跑的很仔细但很慢,‘白痴’每次都会跑很快
到跑步考试时,只要跑一圈的他第2页共33页总是跑二圈,老师就会骂他白痴,可‘白痴’对老师说:“我多跑一圈,是要送给‘跛脚’的
老师突然笑起来,再也没有骂他白痴
读了这本书,觉得‘白痴’并不是白痴,他乐于助人,不会讪笑别人的缺点,会爱护同伴,虽然在别人的眼里他是笨笨的,但他做每件事都很仔细,很仔细的学习
和他一比,觉得自己还不如‘白痴’自己在学习上不太专心,在课堂上时常的捣乱,和同学之间会因为一点小事而争得面红耳赤,甚至还要动手,因为这样,时常给老师添麻烦,给同学添苦痛,给家长添苦恼
这些都是我要克服和改正的地方我要限制好自己的心情,争取做一个老师的好学生,同学的好挚友,第3页共33页家长的好孩子
《我是白痴》读后感2此文是由第一人称“我”来写的
故事感人,描写生动,人物仿佛跃然纸上
故事讲的是一个名字叫做彭铁男的小男孩,他天生智力发展迟滞智商不高,是一个又笨又单纯的傻傻