2022体育教学工作总结体育教学工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，我想我们须要写一份总结了吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我收集整理的体育教学工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。第1页共100页体育教学工作总结1通过体育教学培育学生爱国主义、集体主义的思想品质，树立正确的体育道德观，具有英勇坚韧、团结进取、活泼开朗的精神面貌以及诱导学生养成维护道德规范、遵纪遵守法律。体育教学的思想品德教化是教学中结合课的内容的传授进行的，不能空洞说教和脱离教材生拉硬扯，要细心构思奇妙支配，以画龙点睛的揭示，引导学生去感悟，使学生在熬炼身体的同时，不知不觉地受到思想品德教化。第2页共100页二、注意“两全”大面积提高体育教学质量面对全体学生。老师要仔细了解和探讨全体学生，使每个学生都能够在时间和空间上得到同等的教化，根据学生的身体素养、接受实力、特性差异、隐性适度地分层教学，满意不同层次学生的心理、生理的需求，激发学生体育学习的爱好。在教学中，制定教学安排及教学步骤要相宜，让不同层次的学生始终处于通过努力能摘到果子的发展区。老师不仅要关切优秀学生，更要关切后进生，要对每一个学生负责。针对不同类型的学不同生提出的标准要求，对优秀学生应扩充内容、增加练习难度、提高要求，并对他们进行超前教学；第3页共100页对后进生进行个别辅导，在练习方法、难度上进行简化，但在练习次数上和时间上进行强化，给他们以信任和勉励，加倍关切他们的学习进步，哪怕微小的进步也要刚好赐予表扬和确定，使他们获得不断进步的信念，激发他们的自尊和上进心。老师要确立转化一个后进生与培育一个尖子运动员同等光荣的思想，使后进生也能达到体育大纲的要求，让全部的学生都爱上体育课，爱参与体育熬炼。体育教学的全面性。我们在以往的体育教学中，学生更多地获得的是体力和技能，而明显缺少的是对原理的理解和情感上获得的胜利感和愉悦体验，也就是说在“懂、会、乐”这三个体育效应中，第4页共100页“懂”和“乐”是薄弱环节。因此我们在体育教学中，必需在“懂”和“乐”上下功夫。老师要依据教材状况，结合学生的身心特点，选择“发觉式”、“问题式”等新奇多变的教学方法和形式，让学生动起脑筋，边想边练；练好了，也明白了。“懂”了原理，学生就可以在以后的体育实践中举一反三。教材有相对枯燥和相对趣味之分，相对枯燥教材教学时，老师运用教法要力求新奇，使学生的心情不断改变。在学习中保持剧烈的新奇心和旺盛的求知欲，使学生对枯燥的教材教学不是苦学，而是“乐”学。如耐久跑是体育课中比较难教的内容。学生感到枯燥、艰苦、不愿学。我们教学时，第5页共100页前几次课采纳与球类活动相结合的教法，让学生在跑动中左右手运篮球，或跑动中运带足球8分钟和12分钟跑。最终采纳目标教学法让学生自己制订努力目标，老师依据学生的目标，分成几个组进行相互竞争，相互激励。这样的学习爱好高，学习效果好。三、挖掘体育教学中的美育因素培育学生审美实力体育教学中包含着极其丰富的美育内容，教学过程自始至终都贯穿着美的教化。体育运动中的美主要由“身体美”和“运动美”两部分组成。身体美是人类健康的身体所显现出的美，它是由机体良好的生理和心理状态综合显示的健康美。运动美是人体在体育活动中第6页共100页表现出来的美，它包括动作美、环境美、行为美、竞技美、器材美等。作为中学的体育教学中的审美教化，应把主要任务放在增加体质塑造美的体型，促进机能完善，帮助学生形成对身体的正确审美观念，培育身心健康和全面发展。体育老师是教学中美的引导者和传授者，老师本身的活动就成了学生的审美对象。老师的一举一动，都会对学生产生影响。老师要言教身教，用文明的语言、恳切的看法、优雅的态势、整齐的仪表及精湛的教学艺术，为学生树立美妙的形象，做到自身形象和教学内容的统...
