2024中班社会领域活动方案_3VIP专享VIP免费

2022中班社会领域活动方案中班社会领域活动方案为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常须要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等项目。那么什么样的方案才是好的呢？以下是我整理的中班社会领域活动方案，欢迎大家共享。中班社会领域活动方案1教学内容：第1页共30页社会：新年真欢乐教学目标：1、进一步了解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。2、体验新年给人们带来的欢乐。教学打算：1、师生共同收集和新年有关的各种东西（挂历等）。教学重点与难点：进一步了解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。教学方法与手段：谈话法、视察法、探讨法。第2页共30页教学过程：谈话导入，激发幼儿爱好。1、说说你知道的年。师：你知道什么时候是过年吗？可以用什么方法来看？师：许多小挚友不知道，那老师来告知你们！2、出示挂历。师：王老师告知你们，看日期我们就要用到——日历。看日历那么我们就很清晰的知道新年是哪一天啦！师：那我们一起数数，离新年还有几天？第3页共30页1、依据自己的阅历说说什么是新年，自己如何知道新年是哪一天。（新年就是要庆祝的日子，我是从地方知道的……）通过说说什么是新年引入本次的主题活动中。通过提问激发孩子们的探究欲望。进一步引出什么是日历。为下面的环节做铺垫。基本部分1、观赏故事。《新年你好》，引起幼儿对新年的爱好。师：那接下来我们来听听故事里是怎么说新年的。提问：故事里都有谁？他们为什么欢迎新年？怎么欢迎新年？第4页共30页师：小挚友们你们听得真细致，原来故事中的人们啊大家都在欢迎新年，而且他们用着自己的方式在欢迎新年。2、国外的新年。师：原来我们中国是这样庆祝新年的，那在国外他们又是怎样庆祝的呢？我们来看看！播放相关图片。师：谁来说说你看到了什么？师：是的，外国人也过新年，他们有他们过新年的方式，不像我们放鞭炮、贴春联、贴福字……他们有他们自己的方式。第5页共30页1、细致倾听老师讲解故事，说说故事里面有谁。（里面有……我觉得他们也喜爱新年。因为……）2、倾听老师讲解并描述，初步了解外国人是如何过新年的。通过观赏故事来让孩子们在故事中了解新年，通过一系列提问进一步感知新年的特点和我国的风俗。通过了解外国人的新年来让丰富幼儿的课外学问。知道新年不仅是我们中国的节日，也是举国同庆的日子。结束部分思索如何迎接新年。第6页共30页师：你们喜爱过年吗？你想怎么样来欢迎新年？1、幼儿探讨。2、在最终的歌声《新年欢乐》中结束本次活动。中班社会领域活动方案2活动目标：1、感受并体验自己在渐渐长大的愉悦和骄傲，感恩长辈。2、用比较清晰连贯的语句表达自己的成长改变，表达自己的感受。3、比较发觉自己的成长改变。第7页共30页活动打算：1、两名幼儿成长照片一组。2、幼儿生活、学习的成长历程PPT。3、音乐《火车开了》。活动过程：一、共享成长的欢乐1、猜照片导入。师：小挚友们，今日老师给你们带来了一个好玩的嬉戏“猜照片”，请你们猜一猜照片上的小宝宝是你们中的谁？第8页共30页2、老师把幼儿1岁、2岁、现在的照片呈现出来，请幼儿猜一猜。二、回忆成长历程1、出示PPT，共同视察回忆成长的过程师：小时候的你是什么样子的？现在长大的你又是什么样子的呢？2、抚养你们长大的过程中是谁照看你们，谁最辛苦？小结：对了，在你们的成长过程中爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师都付出了很多艰辛苦动，我们要关切、爱护他们。三、发觉成长的改变第9页共30页1、引导幼儿观看身高、体重数据测量表，说说发觉了什么？2、引导幼儿观看PPT，并说说从动作、自理实力等方面自己现在与过去的不同。3、引导幼儿观看PPT，并说说从爱好、爱好、特性等方面自己现在与过去的不同。4、师幼共同归纳总结成长的改变四、表现成长的喜悦1、嬉戏：火车开了，展示现在能干的我。2、老师小结并引出探讨话题：你喜爱自己这些改变吗？你还会第10页共30页变吗？你希望自己将来变成什么样子？中班社会领域活动方案3活动目标：1、通过拜年活动增加人与人之间的感情，感受新年祝愿的喜悦；2、学会新年祝愿的语言，养成良好的交...