2022《父亲的菜园》教案人教版《父亲的菜园》教案作为一位兢兢业业的人民老师，通常须要打算好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是我帮大家整理的人教版《父亲的菜园》教案，欢迎大家共享。人教版《父亲的菜园》教案1课文写了父亲通过艰辛的努力，在荒芜贫瘠的山坡上为家人开拓第1页共44页出了一处菜园。赞扬了父亲执著、勤劳的品质。课文按事情发展依次写了因新修马路失去菜园，父亲毅然要开一块菜地，重点描写了开荒填土和育肥，生动细致地描写了父亲的言行，字里行间流露着对父亲的钦佩和感谢之情。１、识８个生字。２、有感情地朗读课文，感受并学习父亲的勤劳和执著。３、从描写父亲言行的词句感受父亲的勤劳、坚毅。４、积累并学习描写人物言行的语句。第2页共44页从描写父亲言行的词句中感受父亲的勤劳、坚毅。一、揭题导入１、干脆板书课题：父亲的菜园２、读题，质疑：师板书有探讨价值的问题：父亲为什么要开拓菜园？父亲的菜园是怎样的？第3页共44页二、初读质疑１、带着问题，自由读全文。２、指名汇报：多媒体随机出示重点句：我们的心情都不大安逸，没有了簇新的蔬菜，对一个一般的农家来说，就像婴儿断了奶。远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒芜的山坡上。比较这两个句子，有什么共同点？（都用了打比方的方法）第4页共44页３、学习这两句话：齐读第一段。句中把什么比作了什么？作者用打比方的方法是为了说明什么？（菜园对我们家的重要性，也写出了父亲要开拓菜园的缘由。）指名读其次句话：句中又把什么比作什么？板书：碧绿的翡翠。多媒体出示图：（荒芜的山坡上有一块父亲的菜园）第5页共44页理解荒芜的意思？（没有任何动植物，很冷清）三、品读感悟这么荒芜的山坡，是怎样被我父亲服侍出一块肥沃的菜园的呢？自由读２～９自然段，用﹋﹋划出父亲说的话及父亲的神态，并用△点出代表父亲动作的词。１、指名汇报表示父亲语言及神态的句子，体会人物品质：⑴父亲坚毅地说：我们去开一块新的菜地！板书，理解坚毅（坚决有毅力）感情朗读，体会父亲当时心情。第6页共44页⑵父亲摸摸我的后脑勺，信念十足地说：当然能！从信念十足你又体会到什么？指名感情朗读。⑶父亲说：我们不能光顾眼前。也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了这一季豌豆就用来肥土吧。难为、拼了命说明白什么？（强调了这块土地的贫瘠与荒芜）从父亲所说的这句话，有体会到了什么？（父亲不仅了解这土地而且也酷爱这块土地。）第7页共44页指名感情朗读。２、指名汇报表示父亲动作的词语，进一步体会人物品质：父亲扛着锄头、挑起菀箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家里。父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起锄头冲进了暴雨中父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道高高的墙，再从山脚下把土一筐筐挑上去，盖住了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。看看新开拓的园子，父亲笑了。第8页共44页从父亲的这些动作中你分别体会到了什么？（父亲的执著、聪慧坚毅、勤劳）父亲笑了中的笑会是怎样的笑？（会心的、快乐的、兴奋的、心满足足的）分别做感情朗读，进一步体会父亲执著、勤劳的名贵品质。四、总结升华经过父亲不懈的努力，荒芜的山坡也渐渐变成了肥沃的菜地。与此同时，也映射出父亲执著、勤劳的名贵品质，作为他的孩子，我会说些什么呢？而父亲又会怎么说呢？第9页共44页父亲的菜园坚毅、不气馁荒芜的山坡碧绿的翡翠信念十足人教版《父亲的菜园》教案2教学目标：１、相识８个生字，简要地说说课文的主要内容。２、有感情地朗读课文，在朗读中感悟父亲的执著、勤劳和对土第10页共44页地的信任和珍惜。３、品尝语言，学习通过人物语言、动作等描写表现人物的写作方法。教学重点：有感情地朗读课文，在朗读中感悟父亲的执著、勤劳和对土地的信任和珍惜。教学难点：理解“父亲的菜园”的来之不易和其象征意义。教学打算：第11页共44页多媒体课件教学时间：一课时教学过程：一、激趣导入１、老师：孩子们，你家有菜园吗？这些菜园都在平地上是吗？那菜园里都种了些什么...
