2022优秀教师参观学习心得体会优秀老师参观学习心得体会优秀老师参观学习心得体会1xxxx月17日，县局组织全县部分中小学校内长参观了xxxx县靑化中学，通过参观学习，自己感受颇深，现就参观学习谈谈自己的体会和思索。一、“苦”则思变——名校孕育的精神支撑xxxx中学地处偏远乡村，条件艰苦，但作为全市教化系统“村第1页共16页校办大教化、僻壤创明星校”的典范，xxxx中学以其“领导管理创新、老师善教敬业和学生勤学、乐学”的特有魅力，带给我许多的启迪和思索。短暂的实地考察和体验，自己始终被一种浓郁的育人氛围所包围。xxxx中学精彩的课间、活力的课堂和充溢励志的校内文化给人以剧烈的感官和视觉冲击。凝神定思，xxxx中学之所以能够异军突起，成为西府教化名校，绝非一时之功，我的感悟是：凝心聚力是核心，小步快跑、苦干实干是关键。领导班子的管理创新，奠定了xxxx中学跨越式发展的基石，树起了xxxx中学凤凰涅槃的校魂。老师队伍的善教与爱岗，点燃了乡村教化腾飞的火把，谱写了最美乡村第2页共16页老师的华彩乐章。学生群体的勤学与乐学，彰显了农村学子勤奋的本色，燃起了乡村教化巨变的希望。全校上下凝心聚力，打造了xxxx教化的品牌。二、“痛”定思痛——学校蜕变的动力渊源与xxxx中学相比，我校作为县属小学，地处县城，享有得天独厚的地理优势、丰富的师资资源和充溢特性的学生群体，但面对教化改革发展的新形势和家长、社会对镇小的高期盼，我校的发展还较为缓慢。痛定思痛，我们进行了仔细的分析，认为阻碍镇小发展、质量提升的软肋则在于管理、奉献和创新三个方面。一是学校管理理念落第3页共16页后，精细化管理水平不高，严峻制约了教化的持续发展、科学发展;二是教职工奉献精神、服务意识不强则成为影响质量提升的关键因素三是领导班子创新意识不强，使得学校的特色发展、内涵提升失去了动力。三、“心”想事成——镇小教化的'精彩呈现xxxx中学的成长、发展历程为我们树立了标杆，做出了榜样。思想确定行动，行动成就将来，面对新形势下我校发展存在的困惑和问题，我们认为只有在管理上用先进理念去引领，在队伍中以敬业奉献为准则，在创新中以推陈出新为标杆，外学xxxx、内强素养，挖第4页共16页掘内在潜力，才能打造镇小教化的特色和品牌。为此，我们将着力抓好以下五个方面的工作：一是持续加强学校的精细化管理。建章立制，修订和完善现有制度，加大考核考评和奖惩力度，逐步建立科学化、规范化和精细化的管理工作长效机制，做到管理有章可循、执教有法可依。二是接着加强班子建设和老师队伍建设。建立健全领导分工负责制和工作问责制，明确工作职责，夯实工作责任，落实工作任务;强化师德教化，以“强师德、铸师魂”为主题，多形式开展专题教化，坚持开展“师德标兵”、“最美老师”“优秀老师”评比活动，弘扬无私奉献的敬业精神、关爱学生的高尚第5页共16页情操，全面提高老师的师德修养;加强老师培训，不断提高老师的业务水平。三是持续开展“德润杜阳·书香麟游”德育系列主题实践活动。坚持立德树人的总目标，主动探究适合镇小实际的德育教化的新途径和新方法，以活动为载体，丰富活动内容，提高德育工作针对性和实效性，实现学生乐学善学、健康成长。四是接着深化课堂教学改革。以校本研修为依托，以每周利用一个半天集中搞教研为保障，以创新课堂教学方法、学生管理评价为探讨课题，提升校本研修水平，实现教学方法由临帖、破贴到形成老师个人教学特色的新突破。五是加强学生社团组织建设。深化推动素养教化，依托优质老师资源，抓第6页共16页好音乐、书法、美术“三跳”等10个学生社团活动，培育艺体特长学生，实现学校特色发展的目标。恒心孕育希望，希望成就幻想，我们将以xxxx精神为动力，立足实际，为学校的可持续发展、健康发展再鼓干劲、再添举措，为把我校创办成县域的窗口学校、明星学校而做不懈的努力。优秀老师参观学习心得体会2这两天，走了十几所学校，听取了校(园)长的介绍，看了他们的校内文化，观摩了各校的特色活动，有很多震撼、有很多感动。兄弟学校特色显明，质量之高，校长的先进教化思想，超强的治校实力，第7页共16页...
