2022九年级体育教学工作计划九年级体育教学工作安排时间过得可真快,从来都不等人,很快就要开展新的工作了,写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦
安排究竟怎么拟定才合适呢
下面是我为大家收集的九年级体育教学工作安排,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友
九年级体育教学工作安排1一、指导思想第1页共24页仔细学习“体育与健康”新课程标准,把“生活教化”的理念渗入到新课程中
坚持“健康第一”的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动爱好,培育他们终身体育的意识
在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创建力,以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益
二、学生现状分析学生大多数来自农村,健康理论学问薄,身体形态、身体素养差别大,认知水平低,但是,可塑性强,这就要求在内容支配上要多多兼顾
初三年级的学生年龄在15——16岁之间,处于青春发育的高第2页共24页峰期,身体发育较快
女生趋于文雅,不好活动,男生则喜爱运动生龙活虎
但是,他们对于体育与健康理论学问较薄弱,对熬炼方法模糊,不知如何合理的进行体育熬炼
因此,这学期应加强理论与实践的结合,选择多样的教学内容,多通过集体嬉戏来提高凝合力,满意学生参加活动和学习的须要
因此要因势利导,培育女生主动参加体育熬炼
三、教材分析1、从青少年须要动身,不受运动技术系统的制约
即以学生为主,进行嬉戏和发展基本活动实力为主的熬炼活动
第3页共24页2、教材内容活泼化,生活化,更好地贴近生活,让学生主动地参加
如仿照兔跳、蛙跳等,更多的接受嬉戏教学
3、整本教材以发展学生基本素养,即跑、跳、投的实力为宗旨,通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调实力
4、借助许多嬉戏让学生感受到集体和个人的区分,能与同伴建立良好的合作关系
通过以上教材的分析和教学手段,可以促进学生的身体健康的发展,同时为中考体育打下坚实的基