2022五年级学生《呼兰河传》读后感五年级学生《呼兰河传》读后感读完一本书以后，你有什么领悟呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。究竟应如何写读后感呢？下面是我为大家整理的五年级学生《呼兰河传》读后感，希望能够帮助到大家。五年级学生《呼兰河传》读后感1“晚饭一过，火烧云就上来了。照着小孩子的脸是红的。把大白狗变成红色的狗了。红公鸡就变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿，往墙根上靠，他笑盈盈地看着他的两匹小白猪，变成第1页共45页小金猪了。”这样一幅绚烂暖和的晚霞图是萧红的《呼兰河传》最初打动我的地方。萧红的确是一位擅长描写的高手，她总是会用最简洁朴实的语言来为自己的童年“绘画”，绘出一幅幅虽并不生动甚至有些单调但纯净、真实、自然而富有回忆的画面。寒冷的被冻结的东北大地，萧条的并不算喧闹的呼兰城，带给居民福利带给孩子们乐趣的泥坑子，小吃摊上的麻花、豆腐，大街上流淌着的车马牛羊;烂漫多姿的火烧云，天空中飘着的燕子、蝴蝶，菜园里结着的大黄瓜大倭瓜;祖父教的唐诗，“我”家荒芜的大院子，忠诚的大黄狗，喷香的苞米;跳大第2页共45页神，唱秧歌，放河灯，娘娘庙大会……这一切的一切，不管是呼兰河城的一街一道还是大自然的亲切馈赠还是持续百年的传统习俗，都把读者带回到了自己的童年，满满的都是对儿时的回忆。我们在感受作者笔下呼兰河城带给她童年回忆的同时，也不由自主的回忆起自己的童年。每个人的童年都是不同的，但都是大同小异的。不管是如作者一样的单调平淡，还是如你我一样的充溢趣味和快乐，都是让人难以忘却的。那时的我们不富有，但我们真的很欢乐。无论将来我们身处何境，年华几何，童年都会是我们第一笔不小的精神财宝。第3页共45页童年当然是美妙的，回忆起来也多是甜蜜的。但《呼兰河传》带给读者的远不止这多彩的风土画，还有它所吟唱的凄婉的歌谣。它所讲解并描述的故事称不上曲折离奇，也更谈不上美丽动人，它只是娓娓道出了生活在这座小城里的几家几个人的生活和遭受。但正是这些平淡无奇的小城市里人的经验和他们的命运却让人深思，发人深省。最让我有感受的是两个人：老胡家的团聚媳妇和冯歪嘴子。五年级学生《呼兰河传》读后感2我与妈妈去吃拉面。橙黄色的灯光打在套餐中的一小碟豆腐上，乳白色的汤汁像盛着晚霞般荡漾，胶冻状的豆腐轻轻抖动着，其上点第4页共45页缀着乱草般的柴鱼丝。尝了一口，妈妈说还是小时候北方的小葱拌豆腐好吃。于是我想起了傍晚挑担回家的豆腐小贩，火烧云，还有萧红笔下灰扑扑的呼兰河城。萧红描写的呼兰城色调似乎不是多么明丽。可能是因为北方的城市本就气候极寒，有可能是因为这些都是她太久远的童年回忆，也可能是因为她蜗居在繁华都市中的孤独。不过灰黑的颜色并不代表它不漂亮，那一闪而过的火烧云、戏台子还是令人印象深刻的。间或的锣鼓声只更突显了北部小城的宁静，好像不用整理行装也可到那处去一游了。但这些喧闹与小萧红似乎没什么关系。第5页共45页萧红以纯真的孩童视角来叙事。大泥坑子给人们带来不便却从没人想方法修补过它；明知购买的是瘟猪的肉却因为价格便宜而自欺欺人……从石板路上路过的人，即使穿成花团锦簇，在这灰扑扑的小城里走一遭，也显得有些狼狈了。这里的人们大多疲于奔命，作者却无意去赞颂劳动人民们的主动生活看法，而是以白描般的手法诉说这滑稽的一切。令我印象深刻的是纸扎铺中的情景，满墙满屋荣华富贵的妄想，地板上却睡着衣衫破烂的手艺人……死过人的大染缸，也在被不停地运用着……这片土地上的人们好像很“圆滑”，适当地向生活屈服，又不服输地保持着骨子里那股劲。孩童视角的叙事较为温柔，第6页共45页讽刺被掩盖起来了。作者的语言是特别值得学习的。朴实无华的叙事串起来却成了幅淡彩风景画。细致琢磨，意蕴却又在其中。韧性中带着清爽感，实在是独具匠心。在平常的写作中，可以从叙事角度学习起。语言特点的养成不是一天两天的事，就算是仿照也是不简洁的。萧红美丽的语言经验千锤百炼，方呈现出这幅漂亮风景。五年级学生《呼兰河传》读后感3有一本书，让人读着读着，就不由得沉醉在已逝的漫烂的童年时间...
