2022《我长大了》教案关于《我长大了》教案(精选5篇)作为一名人民老师,可能须要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并驾驭系统的学问
教案应当怎么写呢
以下是我为大家整理的关于《我长大了》教案(精选5篇),希望能够帮助到大家
《我长大了》教案1一、设计思路第1页共23页中班的孩子有些事情已经可以自理,但经过视察和调查发觉有些孩子在家吃饭穿衣还是要依靠父母
为了教化孩子自己的事情自己做培育孩子的自我服务意识设计了此节课
二、活动目标1、让幼儿知道长大了应当自己的事情自己做
2、培育幼儿的自我服务意识
3、熬炼幼儿的语言表达实力
三、活动重难点1、培育幼儿的自我服务意识
第2页共23页2、教化幼儿自己的事情自己做
四、活动打算:故事、衣服、音乐五、活动进程1、讲解并描述故事引出课题故事也许,讲解并描述一对双胞胎姐妹好多地方都一样,就是一个能够自己的事情自己做,一个却依靠父母
2、设计提问(让幼儿明白长大了应当自己的事情自己做)(1)故事中的两个小挚友谁真的长大了
(2)为什没说某某长大了
第3页共23页(3)老师小结:某某长大了他能自己穿鞋子,自己穿衣服、吃饭3、谈话:让幼儿说说自己是怎样做的,自己是不是长大了
(教化幼儿自己的事情自己做)4、穿衣大赛
(体验自我服务的乐趣)5、老师小结
六.活动反思:本节课目标基本达到了,通过此节课孩子们懂得了张大了应当自己的事情自己做
第五各环节穿衣大赛有些单调,打算应再丰富一些
第4页共23页教学反思:1、这节课的内容紧紧围绕了我长大了这个环节来上,幼儿也能认知了自己在成长的过程
2、能以实际行动来表达自己在成长的环节,两两相对比,这样既能让幼儿学会高矮的意思,又能知道自己长高了,长大了
3、运用了对比的方式,拿婴儿用品来与现在自己用的东西对比,更一步说明白幼儿的成长
4、这节课缺憾的是,幼儿没有能玩嬉戏,假如加上一个嬉戏的话,更能表明