2022个人网络研修计划个人网络研修安排时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该为接下来的学习制定一个安排了。信任大家又在为写安排犯愁了吧？下面是我帮大家整理的个人网络研修安排，希望对大家有所帮助。个人网络研修安排1一、目标：第1页共32页在培训期间，不断学习，仔细思索，反复实践，提高管理实力，锤炼专业精神，丰富管理才智，形成管理风格。进一步丰富自身素养学习教化发达地区优秀校长的先进理念与创新意识，努力形成自己的思想体系，使自己不断地丰富与发展；提升自身理论学问水平，并把这些先进理念运用到工作中。并把理论主动给予实践，增加管理学问提高管理水平，树立爱岗敬业的职业精神，以专业研修为抓手，努力将提升个人素养。二、理念指导：1、勤于学习、勤于沟通、树立终身学习的观念。第2页共32页坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教化教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学管理阅历，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代管理理论，不断构建、丰富自己的学问结构。2、努力提高自己的学科教学专业素养，立足管理，擅长思索，在实践中探求、感悟。第3页共32页在管理工作中进行反思。反思自己的管理理念，反思管理的实际成效。探求胜利的教化管理模式，思索教化教学管理的现实问题，理论与实践结合的问题。三、研修内容1、利用网络资源作为平台，深化学习师德师风方面的理论学问。2、基本功提升、教化教学管理理论学习、教化教学实践探讨。3、抓住时机到先进学校参观、听课，学习管理方面的阅历及听课指导等方面的学问。从而提高教化教学管理等方面的实力。4、研修特色学校建设理论，校本教研理论，创新管理理论，创第4页共32页建独到的学校管理理论。5、充分利用县内教化专家的资源，珍惜专家讲座的学习机会，主动与专家沟通学习进程，促进自身更快的发展。四、措施方法1、分阶段学习教化教学理论书。做好读书笔记。做到仔细研读，读有心得。结合教化管理实践、生活点滴，撰写学习感悟文字。把所读经典作为反观自身的明镜，端正教化教学管理行为方式。2、深化开展校本课题探讨。以实践活动为载体，将培训心得渗透在详细的教化管理之中。充分利用团队优势，开展集体研讨。相互第5页共32页学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前管理中存在的问题，以研促管。3、主动参与培训，潜心学习研讨，仔细参加研讨活动，相互沟通，共同进步。主动向专家请教，解决管理中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。网络学习为我们供应了最快、最便利的学习方式。也开阔了我们的视野，在今后的学习中，我将努力让自己的工作更高效。个人网络研修安排2一、个人专业发展基础分析第6页共32页(一)优势1.从实力测评的红黄绿板块来看，本人技术素养、学习与发展上表现较好，在探讨应用等其它几方面则表现平平。2.曾经在初中教学过计算机课程，有参与过信息技术实力培训与考试，所以本人对计算机的操作系统、网络的维护比较熟识，能娴熟的应用办公软件服务于教学，可以指导老师进行ppt课件制作与格式转化等方面的技术工作。3.平常喜爱多媒体教学，能依据教学须要自己制作PPT课件，能娴熟地在网络上下载资源运用到教学中来。第7页共32页（二）不足1.本人缺乏信息技术与课堂教学整合的实力，尤其在课堂评价与诊断上一筹莫展，没有实践阅历。2.很少运用信息技术手段协助设计学习指导策略与方法来促进学生的合作、沟通、探究、反思与创建的活动，对课堂的评价与诊断就更不用提了。3.只注意老师信息技术实力的发展，关注学生较少，尤其在信息搜集和处理实力上指导偏少。二、个人展业发展目标分析第8页共32页1.立足于本校实际，将有关理论应用于本校的信息技术与学科整合的实践中，在解决实际问题的过程中建构具有本地、本校特色的教学模式。2.利用应用信息技术强化教材重难点,提升英语教学实效性,用多媒体教学可以帮助学生...
