2022争做美德少年活动总结关于争做美德少年活动总结一次精彩纷呈的活动结束了，信任你会有不少的收获吧，让我们一起来学习写活动总结吧。那么如何把活动总结做到重点突出呢？下面是我为大家整理的关于争做美德少年活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。争做美德少年活动总结1为进一步扩高校习评比美德少年参加面和覆盖面，深化“做一个第1页共15页有道德的人”主题活动，根据省委文明办工作精神，我校开展“认星争优、做美德少年”一系列活动，现总结如下：1、利用10月15日周一升旗仪式完实行启动仪式，宣布活动的组织、目的、方法步骤，提出详细要求。2、在校内内滚播电子标语，营造文明氛围。3、利用黑板报、宣扬栏、广播站等宣扬工具，以“认星争优，做美德少年”为主题，宣扬开展文明美德普及教化的意义和学问。4、“做美德少年”活动期间，为进一步发掘和宣扬我校表现突出的学生，发挥榜样作用，树立向榜样学习的良好氛围，激励和带动第2页共15页更多的学生进步，每班开展“每周一星”的评比活动，每次在升旗仪式上公布获奖名单。5、各班实行以“认星争优，做美德少年活动”为主题的班队活动。6、结合11月22日感恩节开展感恩活动。恰逢感恩节，号召学生搜集母亲的照片，选出你最喜爱的一张，在班会课上说一说，夸一夸自己的母亲。为妈妈、奶奶或你喜爱的女老师制作贺卡。通过这个活动使学生拥有一颗感恩的心，懂得孝敬父母、善待他人。7、制作“文明美德”手抄报。以班级为单位，学生自主合作，第3页共15页搜集资料，编辑排版，围绕主题制作手抄报，宣扬身边的文明行为和美德少年。争做美德少年活动总结2一、领导重视，细心组织本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对学生有重大的教化意义。学校对本次活动进行统一布置制定了可行有效的方案特地成立了领导小组，确定了活动主题使每个学生都处学习美德、弘扬美德，争做品德高尚的人的浓浓氛围之中。二、强化宣扬，形成氛围第4页共15页（1）特地召开了老师大会、年级组、教研组会议对活动开展进行了支配布置。在周一的升旗仪式上宣读了《学习争做评比美德少年活动方案》，学生代表向全体同学发出倡议，同学们面对国旗发出“坚决跟党走、立志报祖国、争做美德少年”铮铮宣誓。（2）发出了致学生家长一封信，让家长知晓“美德少年”活动评比内容，教化子女成为美德少年做了总动员。（3）利用校内广播、宣扬橱窗、板报、手抄报等宣扬载体，宣扬“美德少年”的故事，全校师生人人知道“美德少年”先进事迹。三、形式新奇，内容丰富第5页共15页（1）全校各班分别都实行了“学习和争做美德少年”主题班会。（2）全校各班出了“学习和争做美德少年”专题黑板报、部分班级还办了专题手抄报。（3）组织一场“身边的感动人物”征文活动。（4）开展国旗下讲话、主题团日、报告会、探讨会等多种形式主题教化活动，引导广阔学生学习美德少年、团结互助、敬重师长，养成良好精神品质。（5）每个学生写一篇活动心得体会，谈谈自己的参与“美德少年”活动收获，表达自己的敬意和学习的愿望。与美德少年进行心灵第6页共15页的沟通，让美德少年的榜样力气指引自己前进的道路。（6）班上、年级、学校评比出一星级、二星级、三星级共60名美德少年，成为全校学生学习的榜样。四、效果明显，意义深远通过引导学生主动参与“学习争做和评比美德少年”活动，大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校内的传播，并使其精神在同学们心中深深扎下了根，同时使学生践行了社会主义核心价值观，为建设和谐文明校内起了主动推动作用。在活动中，同学们进一步了解了美德少年的感人事迹，学生们纷纷表示要向美德少年学习从自己做起、第7页共15页从身边做起、从日常小事做起，把“学习和争做美德少年”活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校敬重师长、在社会谦恭待人。本次活动是一次震撼学生心灵的教化，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又许久的。争做美德少年活动总结3为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，努力落实“立德树人”教化的根本任务，充分发挥未成年人中先进典型的引领示范作用区教委在全区...
