2022个人校本培训计划个人校本培训安排6篇光阴的快速，一挤眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，为此须要好好地写一份安排了。什么样的安排才是好的安排呢？以下是我为大家收集的个人校本培训安排6篇，欢迎大家共享。个人校本培训安排篇1一、培训宗旨第1页共33页以小班化课题探讨为导向，以课程改革为主线，以校本教研为主要抓手，以全面提高教化质量为中心，继承和创新教研工作、课堂教学，推动我校老师、学生、学校三者和谐地发展。二、培训目标1、更新教化观念，驾驭学科课程的基本理念，理解学科教化的功能和价值。2、深化探讨学科教学中的各种实际问题，依据课程标准的有关要求，解决课程实施过程中出现和可能出现的问题。3、理论与实践相结合，从理念与操作的结合上探究新课程实施第2页共33页的有效途径。4、以小班化课题探讨为导向，提高老师的教化教学实力，以及教科研实力。三、培训内容1、教化观念。老师在接受校本培训的过程中通过现代教化理论的学习，逐步形成新的教化观念，重新谛视自己的教化行为，反思自己的教化理念，刚好修正自己的教化教学工作，使之符合性课程的教化要求。2、课程标准解读。第3页共33页3、教学实践。培训包括教学案例分析、观摩（包括上课与说课）研讨、问题探讨、阅历沟通等等。4、课题探讨。校本培训要重视培育老师的教化科研实力，做到“教与研”紧密结合，探讨与行动合而为一，促使老师的教学水平和探讨实力共同发展。四、学习方法1、每一次学习沟通由主讲者主持，2、主讲者提前一个星期作好打算3。2、学习后由主讲人收集好各种资料，激励撰写学习心得。第4页共33页五、学习时间和地点每单周二下午第三节课起先（参与学习老师请提前做好支配）。地点：学校会议室或多媒体教室。六、培训的实施1、实施的原则坚持以校为本的原则，即从学校的实际动身，以学校发展为本，立足自己的人与物，实现培训后能提高人的素养，解决教化教学实际问题。坚持以人为本原则，从老师的实际动身，帮助老师有层次地确定第5页共33页自己的发展目标，学校目标中要体现差异性，有利调动老师主动性，使他们主动参加，自我创新。坚持教学研一体化原则，把培训落到实处，把培训的结果显现在教化教学工作实践中。2、考核与管理建立校区两级考核管理模式，学校负责对老师各种学习按规定要求参与，折合学时，根据市接着教化工作评查方案要求，做好老师参与接着教化学习的考勤、学习、资料、成果等状况的检查、记载，仔细做好审核工作，并随时提示老师们检查接着教化任务的完成，按要求做好登记，在规定时间报区老师进修学校。第6页共33页主要活动支配三月份：1、拟写校本教研工作安排2、召开教研组长会议3、新调入老师公开课4、组织老师参加案例评比活动四月份：1、教学开放月（课堂有效化教学观摩暨常态课诊断）活动2、"腹有诗书气自华"读书培训学习活动第7页共33页3、集体备课4、组织老师参与优秀课件竞赛五月份：1、组织老师参与县级各科课堂教学竞赛活动6、协作教研室组织老师参与各级教研活动六月份：2、期末复习课研讨活动3、教化教学、教研成果汇演个人校本培训安排篇2第8页共33页在新的时代背景下，作为新老师我们须要不断提高自己，学习新的学问和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代老师的必修课。而校本培训作为接着学习的一种促进老师专业成长和学校自主发展的重要方式和有效策略，已经走进了我们的校内，融进了我们的生活。这学年，结合我的自身状况，制定了个人的校本培训安排。一、个人培训目标与要求：1、在教学中不断进行教学探讨和尝试，努力探究探讨适合学生特点、能促进学生计算机操作水平，并提高学生的设计和创新实力，第9页共33页提高学生主动性和参加性。保证教学质量。2、主动开展学业水平探讨工作，充分发挥自己的作用，提高自身的专业水平、业务素养和教学探讨水平。把新的技术应用于信息技术课中，开阔学生眼界。3、以新的教化理念为指导，以课程改革试验探讨为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和试验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的...
