2022书法活动总结有关书法活动总结合集十篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我整理的书法活动总结10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。书法活动总结篇1第1页共47页转瞬间，20xx—20xx学年度其次学期已经结束，为了下一学期进一步提高书法小组成员的书法水平，现将本学期的活动状况总结如下：一、注意抓好学生的思想教化，实行各种方法激发学生学习书法的爱好。小学生的思想还不是很成熟，刚参与书法小组的时候的确有一种喜爱书法、想写毛笔字的热忱，爱好但是要写好书法却不是那么简单的，不是只凭一时的热忱就能写好的，须要很高的耐性和很强的毅力，而小学生缺少的恰恰就是这两点，往往刚起先的时候很努力很仔细的去学，过了一个阶段就失去爱好了，所以做为书法活动小组第2页共47页的辅导老师，要提高小组成员的书法水平，就必需在活动中随时抓好学生的思想教化，随时激发学生学习书法的爱好。我的主要做法是：1、学期初的时候做好开学动员，给学生讲清本学期的主要任务，让学生给自己定下本学期的目标。2、平常我随时视察学生的思想动态，发觉哪个学生有厌烦的心情刚好与学生沟通，与他们谈心，帮助学生解决其思想上的问题。3、留意发挥榜样的作用。榜样的作用是无穷的，在书法小组中有一些同学总是仔细刻苦的训练，书法水平也进步的很快，我就常常表扬这样的学生，让他们成为其它同学的榜样，以好的风气带动整个第3页共47页活动小组。4、常常进行书法小竞赛，把好的作品在墙上展览，小学生的表现欲往往都比较强，都希望自己的作品能够进行展览，所以在练习的时候就会加倍的努力，而每一次的小展览就更激发了其学习书法的爱好。二、注意进行分层次训练。活动小组的成员包括三个年级，各年级的接受实力和基础都不太一样，所以在活动中就不能用同样的训练方法对待每个年级的成员。三年级的学生本学期是初次接触书法，什么都不懂，所以我就从第4页共47页最基础的学问起先讲起，从执笔姿态到坐姿，从一点一横一撇一捺的基本笔画入手，到学写一些简洁的字，从全部是双勾摹写，到双勾单勾相结合，一步步让学生渐渐进入状态。本学期四、五年级的书法水平差不多，所以本学期对他们的训练方法也是基本一样的，他们已经有了肯定的书法基础，但是有的同学对一些难的笔画还是写得不太好，并且大部分同学还不能很好驾驭字的结构，所以对他们的训练，我要求实行双勾、单勾、自己写三种练习方法，既不失古人位置，又不失古人笔意，还能给自己发挥的空间。三、抓住重点，精讲多练。第5页共47页在活动中，我留意抓住学习练习当中存在的问题，进行精讲，讲解并描述时争取通俗易懂，形象生动，以帮助学生更好地理解驾驭。并尽量不占用太多时间，以留给足够的时间让学生动眼视察、动脑分析、动手练习。四、既注意全体，又培育尖子。活动小组的成员较多，水平各有不同，在平常的训练中，我既注意全体的训练，又留意抓住尖子生的培育。在平常的活动中多赐予尖子生指导，以更快更高地提高尖子生的书法水平，为代表学校参与竞赛奠定基础。第6页共47页通过一个学期的训练，大部分活动小组成员的书法水平都有了不同程度的提高，在济南市硬笔书法协会组织的庆建国60周年硬笔书法竞赛中，6人获一等奖，19人获二等奖，我也在此次活动中获优秀指导老师一等奖。在学校元旦组织的书法展示活动中，规模大、档次高，受到与会领导的一样好评。但是也有个别的同学进步很小，写得也不太好，下个学期，我应当接着努力，使活动小组成员的书法水平更上一层楼。书法活动总结篇2第7页共47页为继承和弘扬中华民族传统文化，提高我校师生书法艺术素养，促进我校书法教学，我校在市相关文件精神的引领下，在全校范围内开展了“书法进校内”活动，并收到很好的效果。现将本次活动总结如下：一、营造氛围传承经典汉字是中华民族才智的结晶，作为中国传统文化艺术的优秀代表书法对文化传承有重要意义。通过“书法进校内”活动的开展和深化我校师生掀起了学书法、练...
