2022五年级数学教学总结五年级数学教学总结范文集合十篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，不妨坐下来好好写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我整理的五年级数学教学总结10篇，希望能够帮助到大家。五年级数学教学总结篇1第1页共59页本学期，我担当五年级数学教学工作。一学期以来，有付出的充溢，也有收获的喜悦。我至始至终以仔细、严谨的治学看法，以勤勤恳恳、坚持不懈的精神从事教学工作。并仔细执行学校的教化教学工作安排，把新课程标准的新思想、新理念和数学教学的新思路、新设想结合起来，主动探究、乐于教学。为了更好地总结阅历和教训，推动以后的教学工作，现将本学期教学工作总结如下：一、班内状况分析：本班xx人，其中女生xx人，男生xx人。服务区xx人，进城务工人员子女xx人。第2页共59页二、半年来所取得成果：1.仔细备课不但备学生，而且备教材教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细备好课的教案。每一节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好复习做出总结，写好教后反思。总之，我仔细的备好每一节课，在备课中，我仔细专研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心的学习别人的先进阅历。力求吃透教材找准重点、难点。上课时，仔细上课，力求抓住重点，突破难点。利第3页共59页用多种教学方法。从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性。2.加强上课技能，提高教学质量使讲解清楚化、条理化，情感化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。(1)在课堂上特殊留意调动学生的主动性。加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。留意精讲精练，并且我尽量讲得少，主要是培育学生动口动手动脑的实力。同时在每一堂课上都尽量充分考虑每一个层次的学生学习的须要和动力，让各个层次的学生都得到提高。第4页共59页(2)刚好复习。依据艾宾浩斯遗忘规律，新学问遗忘随时间先快后慢。因此，我的做法是新授学问基本上是当天复习或是其次天复习，以后渐渐延长复习时间。这项措施特别适合中高年级学生遗忘快、不会复习的特点。(3)努力建构学问网络。一般做到一小节一理，形成每节学问串，每单元整理复习形成每单元学问链，学期对整册书进行整理复习。学生经验了教材由薄变厚再变薄的过程，既形成了学问网，又学到了方法，简单产生学习上的迁移，给学生的创新实践供应了可能。第5页共59页3.仔细批改作业。从一起先，布置作业做到精练，就对学生作业严格要求，布置作业有布置有检查;有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时，要求学生要仔细做作业，尽量做到不出错，提高正确率。对学生的作业批改刚好仔细，分析学生的作业状况，将他们在作业过程中出现的问题做好批改记录，分类总结，进行透彻的的讲评，并依据有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。4.注意对后进生的辅导。五年级数学教学总结篇2第6页共59页一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。一、学问驾驭方面1、学生初步学会了数据的收集和整理的方法，会看和制作简洁的统计表，通过有劝服力的数据和统计材料，使学生受到爱祖国、爱社会主义、爱科学的教化，学会较困难的求平均数的方法。2、学生知道了体积的含义，驾驭了长方体和正方体的特征，会第7页共59页计算它们的表面积和体积，发展了学生的空间观念。3、学生驾驭了约数和倍数、质数和合数等概念，以及能被2、3、5整除的数的特征，会分解质因数;会求最大公约数和最小公倍数。4、通过分数学问的教学，加强了分数概念的教学和新旧学问的联系。二、数学学习实力方面1、能运用生活阅历，对有关的数学信息做出说明，并初步学会了用详细的数据描述现实世界中的简洁现象。在探究过程中，发展空第8页共59页间观念。在老师的帮助下，初步学...
