2022七年级语文说课稿好用的七年级语文说课稿范文汇编8篇作为一位无私奉献的人民老师，时常须要编写说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。我们应当怎么写说课稿呢？以下是我收集整理的七年级语文说课稿8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。七年级语文说课稿篇1我说课的内容是七年级语文第一册第四单元张锋的科学诗《化石吟》。第1页共90页《化石吟》所在的这一单元的几篇文章都与科学亲密相关，内容丰富多彩。阅读这些文章，可以丰富我们的科学学问，激发学生的求知欲望。新课标在这一单元中要求：在理解课文内容的基础上，练习概括课文内容要点。《化石吟》写的是化石在科学探讨中的作用：科学家通过它，能给我们展示出亿万年前地球上的奇异画面。化石功不行没，科学真是奇妙，科学家更是宏大。第2页共90页学习这一课时，为了精确理解课文内容，有必要联系生物学的内容，就文中涉及的如鱼类的进化、鸟类的进化、两栖类的进化、被子植物、恐龙、猛犸等内容。但要留意的是不要讲解过多，不能上成生物课。课文是一首科学诗，以诗歌的形式，传达科学的内容。兼具科学与文学之美。教学过程中要激发学生爱科学、爱文学的热忱。依据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，我制定了如下教学目标：１、学问目标：第3页共90页⑴理解、积累“奇幻、葱郁、幽雅、海枯石烂、日转星移”等词语。⑵了解化石呈现的亿万年前奇幻的生物世界。２、实力目标：⑴理解诗歌内容，体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。⑵学习快速阅读、筛选、概括要点的阅读方法。３、德育目标：相识到科学的美，培育对生物世界的爱好和对科学的热忱。第4页共90页教学重点：反复诵读，感受诗歌的思想感情和节奏韵律之美。教学难点：联系生物学的相关学问，激活联想想像思维，深化理解诗歌内容。为此我采纳如下教学方法：１、朗读法：诗歌节奏显明，声调和谐，富有韵律美，同时运用拟人手法，以其次人称“你”称呼化石，亲切自然，字里行间流露出赞美之情。非诵读不能体会其美。引导学生反复诵读，感受情感之美和音乐美。第5页共90页２、联想想像法：亿万年前地球上奇妙的景象，化石作了一一的记录，科学家据此复原了古生物的形象，要求学生依据诗歌所供应的素材描绘出想象中的远古世界，并以美丽的语言，有条理的思维描画一翻，这对于锻练学生的形象思维实力大有裨益。３、探讨点拨法：教学中充分发挥学生的主动性、主动性，让学生真正成为学习的主体，自主的探究诗歌的内容和首尾呼应的结构美。教学是老师和学生的双边活动，遵循“老师为主导，学生为主体质疑为主线”的教学思路进行学法的指导，采纳了主体思维法、小组第6页共90页探讨法。在指导过程中，先调动学生参加课堂学习的主动性，然后依据一系列紧扣教学的问题，使学生自主地思索、分析、探讨，从而解决问题。使学生从感知到理解，从感性到理性，从学会到会学，学生既学到了学问，又提高了实力。七年级语文说课稿篇2设计思路的指导思想：这一节课，是通过听，让学生走进故事，感知课文；然后说，分析人物、感受成长；接着让学生品语言，获得语感。课堂中通过让学生听、说、读、写、思来驾驭学习语文的一些第7页共90页规律。一、说教材1、教材分析《爸爸的花儿落了》是七年级下册第一单元的一篇讲读课文，本单元支配的课文内容是以成长为主题。林海音的《爸爸的花儿落了》节选自她的小说《城南旧事》，小说讲解并描述了自己在父亲及四周大人的教化和影响下不断长大的故事，学习这篇小说，要感受父亲对自己的关爱，领悟父爱对“我”成长的影响。领悟文中的“我”对父亲的挚爱，以及失去父亲之后的痛楚。第8页共90页2、教学目标：①阅读课文，整体感知，用简明语言概述文章内容。②研读课文，说说文章详细写了哪些事，理清写作思路。③找出经验家庭变故后，有关“我”表现的词句，相识生活须要志气这一道理。④阐述详细体现父爱的事务，解读人间至爱亲情。本课教学目标的确定是依据《语文课程标准》要求学生“能初步理解、鉴赏文学作品，达到情感熏陶的目的”。“观赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品内涵，从中获得对社会、对人生第...
