2022争做优秀教师的演讲稿争做优秀老师的演讲稿演讲稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。在充溢活力，日益开放的今日，须要运用演讲稿的场合越来越多，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题，以下是我收集整理的争做优秀老师的演讲稿欢迎阅读与保藏。争做优秀老师的演讲稿1各位领导，老师：第1页共16页大家好！感谢大家给了我这次演讲的机会。我带着一颗赤诚的心来到在这个全新的环境里，又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点！正是因为他们的热忱，让我感受到了家的温馨；正是因为他们的团结，让我感受到了集体的力气；正是因为他们的精明强干，年轻有为，让我有了一股向上的冲劲！在这个上下一心，团结向上，共同进取的集体里，学校为了帮助青年轻老师提高业务水平，快速成长起来，制定了学习安排和实施方案，互帮互助共同进步。是啊，作为老师，把课上好是义不容辞的责任和义务。对我们老师而言，要想取得令人满足的教学效果，那是须第2页共16页要付出大量的时间和精力的，但正是因为有了优秀老师的带领，有了优秀品德的示范，才让我们取得了事半功倍的效果。俗话说：教书，育人是老师的天职，它们就象一对孪生兄弟，密不行分。的确，在这里，不但我的头脑充溢了很多，而且我的心灵也得到了进一步净化：老师们的那种兢兢业业，勤于奉献的精神更为让我感动！我们都知道，老师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰；老师不是英雄，不能象英雄一样树立风碑，流芳千古；我们更知道，老师不是明星，不能象明星一样妇孺皆知……相比之下，老师所做的一切，是那么一般，那么平凡，那么琐碎！原委是什么力气第3页共16页让他们如此敬业呢？那就是老师对事业的执着与追求！是啊！正是因为我们作为教书育人的老师，所以我们要有所追求，我始终信任曾今的班主任对我的寄语：“勤奋，进取，不断地追求，总有胜利的一天！”老师，是一个神圣的称呼；师德，不是简洁的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的学问内涵和文化品位的体现；师德，须要培育须要教化，更须要的是——每位老师的自我修养！我们坚信，在上级领导的关怀下，在社会同仁的支持下，在我们大家共同努力之下，让我们以良好的师德，共同撑起教化的蓝天，共同托起明天的太阳！第4页共16页老师的工作或许会辛苦会劳累的，但很充溢。几分酸涩，几分欣慰，几许感叹，但同时也跟这帮可爱的学生一起多了几分成长！选择了，就要对得起这份责任，因为我是一名人民老师。争做优秀老师的演讲稿2大家好：今日我演讲的题目是——学会自我调整，做一名华蜜欢快的老师。一位心理学家曾说，教化是心灵对心灵的呼喊，是用心灵来浇灌心灵。老师不仅须要学问、技能往影响学生，还要通过自己的人格与道德的气力、通过自己的言传身教以及自身良好的心情往感染学生，第5页共16页这种区分与其他职业的特别性确定了老师必需具备比凡人更好的心理素养。然而，不少调查探讨显示：现今老师队伍的心理状况不容乐观，老师是教化的干脆实施者，其心理素养干脆或间接地影响教化的全过程。叶澜老师在《老师角色与老师发展新探》一书中这样写道：“没有老师生命质量的提升，就很难有学生的精神解放；没有老师的主动发展，就很难有学生的主动发展；没有老师的教化创建，就很难有学生的创建精神。只有当教化者自觉完善自己时，才更有利于学生的完善和发展。”换言之，没有老师队伍心理素养的进步，就没有学生素第6页共16页养的进步。那么，作为老师的我们，该如何进行自我调整，不断进步自己的心里素养水平，从而做一名华蜜、欢快的老师呢？首先我们要正确熟识自我。古人云：“人贵有自知之明。”“天生我材必有用。”老师也是人，既然是人，就有生存和发展的题目，同时难免或多或少地有某种程度的适应题目，假如这些题目不能即时有效地解决，就会形成心理疾病。这样对个人、对教化都是有害而无益。那么，作为老师的我们，该如何进行自我调整，不断进步自己的第7页共16页心里素养水平，从而成为一名华蜜、欢快的老师呢？首先我们要正确熟识自卧冬对自我不能估计过高，以为自己是最完备的也不能对自己估计过低，用自己的短处和别人的优点比，陷...
