2024年学校上学期课题讨论工作总结《促进中学校生学习力提升的实践讨论》是xxx市教育改革试点的重点项目,是xxx市教育局重点打造的讨论课题,实验三中作为课题讨论单位,对课题讨论非常重视,决定以《思维可视化技术与学科整合的课堂实践讨论》作为子课题,把思维可视化技术作为提高教学效率的有效手段,在全校开展讨论工作
通过一个学期的讨论,完成了市总课题组布置的相关工作,现将一个学期以来的工作总结如下:一、组建了强有力的讨论团队
学校成立了以石艳梅校长为课题组长,分管校长、教务主任、各教研组长和骨干老师为主体的讨论团队
二、实行分层面讨论的方式开展讨论工作
我校的课题讨论分为学校、教研组和老师个人三个层面进行讨论
在学校层面上,主要是确定讨论方向:以思维可视化技术为载体,促进同学思维能力、实践能力、创新能力的进展
对整体讨论工作进行规划,拟定切实可行的实施方案、讨论计划,制定学期讨论工作推动表,对各业务处室进行分工,明确职责;撰写开题报告,组织培训,对各教研组的讨论工作进行跟踪指导和监督
在教研组层面上,各教研组根据自己的学科特点,确定全组讨论专题及方向,拟定具体讨论计划,以集体备课、主题讨论、课堂实践为主要讨论方式,学校要求每位老师要有自己的讨论专题,为每位课题讨论老师建立个人讨论电子档案,加强对老师个人讨论的过程管理
老师个人层面上以小专题为切入点,以课堂为载体,以思维可视化技术为手段,以提高课堂效率、促进同学思考力、实践力、创新力提高为目的进行讨论
打造具有各自特色的高效课堂
三、完成的工作1
拟定了切实可行的实施方案、讨论计划,制定学期讨论工作推动表,撰写了开题报告
加强学习培训,提高讨论人员的理论水平和应用思维可视化技术的能力
为了提高老师们应用思维可视化技术的能力,派出老师参加全市统一组织的学习培训,邀请xxx师范高校xxx老师为全校老师进行了思第1页共4页维可视化应