I高二班务总结高二班务总结范文高二班务总结范文1一、教育同学做人要低调。中国有一句古语：木秀于林，风必摧之;行高于人，众必非之。也有一句俗语：枪打出头鸟，出头的椽子先烂。我教育他们要稳重，要沉默，要埋伏，因为只有耐得住寂寞，坐得住板凳，低调的人才会一鸣惊人，才会制造奇迹。二、各学科代表由学号一到六号对应担任。一个学科上线人数的多少，一个班级上线人数的多少，都与学科代表有莫大的关系。当代课老师要阅作业的时候，本班的作业能否按时送到?当代课老师有时忘了布置作业的时候，课代表能否下课给科任老师以提醒?当本班同学有不按时交作业情况的时候，课代表能否给班主任以反映?所以科代表的选任就很关键，必须由那些学习好，素养高的同学来担任。我以前带班，喜爱让成绩中游偏科的同学担任，语文成绩不好，就让其担任语文课代表，以此类推。但是收效甚微，成绩不明显。三、工作重点抓近线生。首先要把近线生的座位予以调整，我把他们放到第一排的中间还有就是分布在过道的两边靠前位置。这样就便于检查他们的作业，哪怕就是从他们身边走过，都有一种警示作用，更不用说停下脚步看他做作业了。其次，要常常找这些同学谈话，我给他们的目标是，总分没有上线的同学，下次上线就是胜利，总分上线但没进入全级550名的同学，下次进入就是胜利。告诉他们，对于他们而言，要有强烈的得分意识，会做的题一分也不能丢，丢了就不能原谅，就在自己的脸上扇一下，人有时候不能对自己太好，要试着学着对自己残忍，这样才能有所提高。告诉他们每一科多做对一个选择题，那么你的总名次就会前进一大截，做题时，要做一个对一个，难题不做，专做容易题和中等题，教育他们有时候放弃也是一种美。这样做了以后，我班的总体上线稳中有升，成绩骄人。四、晚自习前利用半小时讲数学。我一直认为，作为一名理科生，数学不好，那你为什么要学理所以我就让同学按学号轮流在晚自习前讲数学，可以是一道选择题，也可以是填空题，当然也可以是解答题。我让班级同学六点二十进教室，这种做法一直从去年延至今日，六点二十五开始讲，赶七点就能讲完，刚好连着上自习。刚开始我就站在教室外陪着，时间长了，同学形成了一种自觉，我来与不来都一样，有时吃完晚饭没事，就早早来到学校，看到讲台上同学用稚嫩的声音讲题，教室同学都伸长脖子仔细的听着，还做着笔记，后排座的同学甚至还把凳子搬III到了前边，我心中就会涌出一种感动与幸福。有时我还会偷偷抽查，但总体情况很好，我窃喜，窃喜自己很幸运。五、亲近优生疏远问题同学。老师喜爱哪种类型的同学，同学就会向哪方面进展。所以我认为对于班级的优生，班主任一定要亲近，要是亲近问题同学的话，就会使班级变得毫无秩序，就像我们有这样的生活体验，家里养一条狗，你对他不冷不热，横眉冷对，那他就怕你，因为它摸不着你的脾性，他见你就比较乖巧，但假如你要整天对它摸来摸去，给它喂这喂那，那它就会变得肆无忌惮，你一回家它就会两只前爪扒到你的身上，嗅来嗅去。六、利用好班会课。本学期我最成功的一次班会，是对同学的一次感恩教育的多媒体班会。那节班会课我是这样导入的：我不知道这一课的教学目标是什么。我只想让我的同学学会感动，懂得感恩。那节课中的几句话至今依旧回荡在我的耳边：现在的社会，仿佛纪律、严谨、敬业、吃苦这些东西，都已经完全过时。仿佛只有瞬间欢乐才是人生的最高追求。仿佛孝顺、奉献、牺牲、宽容都是愚蠢。经济的进展，不代表社会的进步。富足而没有爱心的世界，是绚丽的地狱。有这样的骗子吗?这样沧桑的一只手伸出来，你如何忍心让她空着收回?在我们无法推断对方是否骗子的时候，能否有宁可错给，不愿错过的柔情和心量呢?几毛钱对我们真的那么重要吗?我们的慈善心连这点钱都不值吗?假如能有.exam8.改变，您今日的震撼也算没有白费。不怕受骗，也是一种厚德载物，永远不要为我们的冷漠、麻木和小气寻找借口。班会课上我还及时给同学放了一首刘和刚的《父亲》，看着同学们流下的滚烫泪水，我觉得自己很成功。最后我用这样的话结束了这节班会：这些，是否能给你深深的震撼，是否能让你曾经麻木的心在痛苦...
