[范本]魏书生讲座心得体会3篇魏书生是我国著名的教育家,他被称为我国素养教育的一面旗帜。魏书生讲座心得体会范文1：看了魏书生讲座的录像，我感受颇深，感觉他就像在跟你面对面谈心，他不讲高深的大道理，也不用华丽的词语，只是谈一些身边的与生活、工作、学习有关的小事情，幽默有趣，很有一番见地，让我深受感动和启发。我认为魏书生教育改革成功的一条经验就是帮助同学成为学习的主人。首先营造师生互助的氛围，让同学产生我要学习，而不是老师要我学的意识;同学有了主动学习的想法后，及时给同学具体的方法指导，如阅读方法、写作方法;同学掌握了方法后，紧接着是一系列的自检、互检、他检、师检的检查系统对同学的学习情况进行监督，起到及时督促同学成为主人的作用。1。老师要树立为同学服务的思想为同学服务，就不能强迫同学适应自己，而应努力讨论同学的学习心理、原有的知识水平，接受能力，以使自己的教学适应同学的需要。老师要善于在教学大纲要求与同学的心灵实际之间架桥，要努力防止离开同学心理的此岸世界而只在大纲、教材的彼岸世界动脑筋，做文章的倾向。2。以人为本的科学手段在魏老师的教育思想中科学与民主是制胜的法宝，曾深深的牵动过我的心迹，但曾一时还不能消化汲取，可这次听完报告，在我心底好像豁然开朗，以人为本的教育思想就贯穿在魏老师的教育理念始终。科学的手段是以人为本，魏老师做的是人师而不是经师，授人以渔而不是授人以鱼，魏老师是把培育同学的自学能力和自育能力放在教育的第一位，重视同学的学习和参加过程，这就是科学，并且是最最普通而朴实的科学。魏书生把自强放在第一位，育人放在第二位，教书放在第三位。他认为，老师必须要自强，要管理好自己。通过管理自己的心，才能了解同学的心;通过走进自己的心灵世界，才能走进同学的心灵世界。1[范本]并且要正确处理好人和自己的关系。人管理好自己，处理好自己的关系，发觉自己的上进心、事业心、责任感、良好的行为习惯，让这些种子萌芽，通过浇灌、扶持、让它长粗、长大、长壮，成为你自己心灵世界的主旋律，你就有了自己的精神家园，你就守住了自己的欢乐阵地，这是非常有意义的事。一个人内心的境界修炼得这么高，能把这么多人生道理想通想透，真是不简单。他对老师职业的由衷热爱，辛勤耕耘，敢于创新，更值得我可以这么说，经过这场洗礼，让我净化了自己，重新认识了自己，找到了自己人生的坐标。我会以积极乐观的心态来不断充实自我，磨练自我，超越自我!魏书生讲座心得体会范文2：魏老师讲座是以民主教学为主题展开的，我在听后颇受感动并深受启发。感想很多，现整理如下：一、魏老师民主教育的第一点是树立为同学服务的观点。是指我们作为教育的实施者，不能只强调管理者的地位和权力，而要树立为同学服务的观点，和同学家长一道为同学提供良好成长的环境，而不是逼着孩子成长，作为老师要甘为人梯，降低自己的位置，平等对待所有同学。我在教学中，这一点做得不够，有时我认为自己是四十年熬成婆，该是我要求同学怎样做同学，而不能从当初我做同学时的心态去思考老师该怎样约束自己的行为，这样是否有害同学学习的积极性，有损老师在同学心目中的榜样形象和带动作用。二、魏老师民主教育的第二点是帮助同学找准自己的起点，分析同学的优点。让每一位在班集体中的同学都有所作为。帮助同学找出自己的长处，需要老师很大耐性。而身为人师，古人就有一日为师，终生为父的感触，这是师道尊严。假如起码的耐心都没有，就会丧失应有的师道尊严，更会丧失同学对老师应有的尊重。这一点我很有感触，刚走上工作岗位时，我是没有什么耐心的，后来开始会因为一道题目为同学讲解五遍甚至十遍，赢得了同学的信任和对我这门学科的兴趣，最后同学用四所中学平行班平均分第一名来回报我的耐心。现在，我认为光有一定的耐心是不够的;除了有足够的耐心，还要有一定的策略，帮助同学进展自主能动性，让同学从自身的进展水平来给自己制定可行性目标。魏老师帮助孩子成长，别逼着孩子成长很有道理，之所以老师和家长都认为孩子有逆反心理，2[范本]无外乎没有找准自身的位置，不能为同学找到自身...
