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大学期末自我总结万能版时光不断流失,转眼一学期就要过去,我们期末自我总结写好了吗
下面是小编搜集整理的大学期末自我总结,欢迎阅读,希望对你能够提供帮助
大学期末自我总结一转眼间又一学期就结束了,我的大二生活也画上了句号
回想两年来的学习,有过震撼、诧异、怀疑,也有现在越来越多的探求和欣喜,我感受最多的是自己在不断的成长和走向成熟——一个不断发现自我、创新自我的过程
现总结如下:专业课程的学习这算是对课内知识学习的定义吧
一个学期,既在质疑,更多的还是思考并接受
直接上升到学术层次的课程内容,起初确实有点吃不消,但也激起了自己探索的热情
曾经对学术没有太明确地认识,以为那是“大家”才能做得了的,自己以往写完一篇论文心里却还不甚了然,现在终于有了了解,也算是这门课的最大收获了
首先,正如先生所说,学术正是一个不断争论的过程
从质疑到探寻再到接受,如此循环往复,学术的基本精神就在于此
基于这种学习方法,我在学习上也取得了一些成绩,但都不是令我满意的
大一一学年学习成绩排全年级第三名,大二不但没有前进名次,反而是第四名,这令我很相心痛
我想了一下,还是在学习这方面学习效率有问题
在大二年间我上自习的时间少了,准备用一种高效的学习方法学习,可是没有取得什么好的成效
因此,也产生了一种懒惰的心理,就是这种心理驱使着我,是我没有达到预期的目标
学科知识的竞赛老实说,大一,大二这两年过去了,我没学到什么东西,基本上就是在竞赛中度过的
我尽量参加所有我有可能参加的竞赛
如北京市大学生数学竞赛、北京市大学生物理竞赛等各种学科竞赛
也许是幸运,也许是自己努力,我以校级数学竞赛三等奖的成绩参加了第xx届北京市数学竞赛,我如愿以偿的获得了一等奖,这既是对我在数学方面天赋的肯定,同时也给我增添了信心
在这学期中我又报了校