2024事物说明文作文_39VIP免费

2022事物说明文作文事物说明文作文四篇在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，肯定要避开无结尾作文的出现。信任很多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家整理的事物说明文作文4篇，希望对大家有所帮助。事物说明文作文篇1陶艺是一个艺术，今日，我们就打开了这扇艺术的大门，自己亲第1页共14页自制作陶瓷。中国是陶瓷古国，说起陶瓷，外国人就会想到中国。陶艺是一种人工形态。陶瓷形态的基本材料是土、水、火。人只有驾驭了水土揉合的可塑性，流变性，以及成型方法和烧结规律，才能促成陶艺形态的产生和演化，使陶瓷器物产生美的形式。同是注意造型与装饰的有机结合，通过人们敏锐的灵感和创新意识，捕获并揭示泥土的塑性美柔韧美以及表现活力，这样就出现了全新陶艺形态，为才智的人所驾驭、发展、创新。任何艺术发展到肯定阶段，都会形成完整的技巧。今日一早，我们就开车来到了运输河广场的“陶一天”，一进去第2页共14页都是各种各样的精致的陶瓷，有杯子，有风铃，有“蛋糕”，还有许多可爱的挂件。我和弟弟找了一个位置坐了下来，一位老师让我们从窗台上选择一个自己喜爱的陶瓷。我左看看右看看，眼睛都看花了。最终，我在窗子的一个角落发觉了一个可爱的小兔子风铃。我把它拿了下来，爱不释手。我告知老师我要做这个风铃，老师就拿来了一块陶泥，坐在我旁边，教我怎么做这个小兔子风铃。我先把一块陶泥拍成圆形，然后把两小块陶泥搓成比较粗的“棍子”，但老师却说我做的不好看。老师教我，首先搓成一个圆柱体，然后把其中一个长方形的面轻轻拍平，最终用工具掏出一个椭圆形，一个兔子耳朵就完成了第3页共14页接下来，老师又教我怎么把耳朵贴到头上。第一步：把要粘贴的地方刮毛。其次步：把泥浆涂到刮毛的地方。第三步：用劲把耳朵和头贴起来。第四步：用手把多余的泥浆抹平，使耳朵和头连接在一起。在贴的时候肯定要用劲，不然烧的时候会掉下来的。我用同样的方式把手和身爱护在一起。当我刚要把身体和头贴在一起的时候，老师说：“不要贴在一起，拿去那边用吹风机吹干。”我一头雾水的把兔子拿去吹风，吹到一半时老师让我挖洞，我这才想起来我做的是风铃，就乖乖的起先“挖洞”。把身体挖穿，头只要挖一半就可以了。最终，只要把头和身子贴在一起就ok了。第4页共14页下面，我就可以去上色了。“恩……画什么表情好呢？”我苦苦思索着。我想了好一会儿，才想出一副可爱的表情。我赶忙画了上去生怕自己等一会儿忘了。我给小兔子穿上了一件小衣服后把耳朵涂上白色的颜料，一只可爱的小兔兔就跳了出来。我用吹风机吹干，交给老师，老师用一根细棍子从头的正中心戳下去，这样就可以把铃铛穿过去了。唔……还要等到下下个星期才能拿风铃呢，今日，我领悟了陶艺中的艺术，也知道做陶是很不简单的。事物说明文作文篇2第5页共14页我看过不少电视广告，最喜爱的一则要数中心电视台《大风车》栏目中插播的“爱护鸟类”的公益广告。在一片鸟语花香的大森林里，有一棵老树，高高的树枝上有一个美丽的老窝，里面住着四只小黄鹂。在小黄鹂妈妈的细心喂养下，小黄鹂们长大了，该到了放飞的时候，雏鸟们兴奋地游戏着。突然，从一片翠绿的草丛中伸出一个乌黑发亮的枪口，对准了一只小黄鹂，只听“砰”的一声枪响，当小黄鹂反应过来后，想奋力地飞离树枝时，已经晚了，它那美丽的羽毛被子弹打断了几根，它怎么也飞不高了，一头栽倒在了地上，小黄鹂眨巴着眼睛，难过地问：“我们和人类是第6页共14页挚友，为什么会这样呢？”这一则广告深深地震憾了我，小鸟和生活在地球上的其他动物都是人类的挚友，我们为什么不能和它们和平共处呢？假如长期这样滥捕滥杀鸟类，我们就将失去最好的森林医生，从而导致虫害泛滥，人类居住的地球，确定会“褪”去不少绿色，假如不爱护鸟类我们唯恐再也没法在公园见到小鸟依人的画面了，有“花香”而无“鸟语”。公园也自然失去了它那原有的野趣和朝气了。我忠心希望同学们都来看这一则公益广告，共同宣扬爱护鸟类的重要性，变口号为行动。我想，只要通过全社会的共同努力，将来的第7页共14页我们，肯定可以“到处闻啼鸟”。...