2022令人感动的人作文令人感动的人作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经验，对作文很是熟识吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家收集的令人感动的人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。令人感动的人作文1是谁孜孜不倦地照看教室窗台上那一盆盆绿色植物？是谁静默无第1页共52页闻地为它们浇水施肥？又是谁轻轻抚弄它们碧绿的叶子和娇小的花瓣呢？带着这个疑问，我想探个原委，于是我便早早地来到了学校，躲在一个小小的角落里，静静等待答案浮出水面。教室门“吱吱”地打开了，只见一个人走进教室，她放下书包，条件反射似的拿起空空如也的洒水瓶，大步流星地走到水桶边，舀了满满一瓶水，接着，她走到一盆兰草边，将洒水瓶对准兰草瘦长瘦长的、布满尘埃的叶子，按动开关，“哗……”澄澈的水淘气地蹦出洒水口，跳到兰草的叶子上，仔细致细地为它洗澡，兰草在水中摇曳着身姿，仿佛要把身上的尘埃洗净，接着，圆圆的水珠又犹如坐滑梯似第2页共52页的，滑下叶片，落到泥土里，渐渐地将其浸湿。兰草似乎喝足了水，直起身子，更精神，更美丽了，犹如亭亭玉立的花仙子，傲立与花群之中。这时，浇水人转过头来，我定睛一看，原来是我们班的“小小植物学家”杨夕艳同学，她大大的眼睛，满含温顺的目光，让人心中充溢暖和，看着兰草高高矗立，她那圆圆的脸上露出了两个豌豆儿似的小酒窝。杨夕艳又挨个儿给植物浇了水，教室里又增加了一丝朝气杨夕艳的脸上也沁出了晶莹的汗珠，她的这种仔细劲给我留下了深刻的印象。我走过去，新奇地问杨夕艳：“杨夕艳，你这样静默无闻地为花第3页共52页儿浇水，不累吗？不枯燥吗？”杨夕艳莞尔一笑，说：“我虽然有点累，但我却收获到了无穷的欢乐，教室里的植物既能美化环境，又能让我吸到簇新的空气。所以，我累也是值得的。”听了这番话，我被深深地震撼了，赞许地点了点头。杨夕艳同学可真让我感动！她每天坚持不懈地做护花使者，用自己一双勤劳的手，捧起了植物的身躯，托起了植物的生命，让我无比钦佩。令人感动的人作文2有一种情，它没有友情那样“海内存知己，天际若比邻”的感召第4页共52页没有爱情那样“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇韧如丝，磐石无转移”；它更没有亲情那样“谁言寸草心，报的山春晖”的眷恋！可是这情，它别有一番风味在心头，心头！啊，我的老师，我敬爱的老师！我这样直抒胸臆您能否感觉的到或许，我错。我应当用更好的方法表达我对你的感情。汹涌澎湃，激扬潇洒，已不适合您。因为静默无闻是您的特征，无私奉献是您的特长。我的老师，大家说您像园丁，可我更觉得有时您像父母，有时您像挚友，有时甚至会像恋人。但无论像什么，您的关爱都是那么纯真第5页共52页那么无微不至。我的老师，您还记得吗？我上小学时，班上有个同学家里状况不好，有次她生病，您给她打针吃药的钱。虽然钱不多，但是这足够让我们幼小的心灵知道，这世界是多么美妙，生活充溢希望。您就像座我们可以依靠的大山！我的老师，您知道吗？虽然您指责过我，当众羞辱过我，我知道您是恨铁不成钢。可我更知道落红不是无情物，化作春泥更护花的道理。从那以后，我的心变得更加坚毅，敢于迎接挑战，您就像条我们可以汇合的猛江。第6页共52页我的老师，您累吗？您知道我们物理不好，爱好也不高，可您并没有气馁，您放弃休息的时间，一遍遍为我们讲解那难懂的题。在我眼里，您的心更加难懂。因为，劳累在您的脸上从未出现，您真的不累么？但当我考得优异成果时，我才明白，您那是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您就像片我们可以汲取养料的土壤。我的老师，我敬爱的老师，您看哪一条条小溪是多么澄澈，它们流向远方，流进学问的海洋。流向志向国度。无论何时何地，您问：“渠那得清如许”，我答：“为有源头活水来”。小溪是不会遗忘那源头的活水。老师。您就像我们可以翱翔的翅膀。第7页共52页我的老师，我尊敬的老师！寒冷酷暑，春去秋来，岁月蹉跎，您容颜的苍老陪伴我们身心的强壮。我的老师骂我尊敬的老师！我喜爱您踮着脚在黑板上写字的样子我喜爱您...
