2022《假如给我三天光明》读后感《假如给我三天光明》读后感当阅读完一本名著后,信任大家都积累了属于自己的读书感悟,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧
究竟应如何写读后感呢
以下是我细心整理的《假如给我三天光明》读后感,欢迎大家共享
《假如给我三天光明》读后感1今日我读了海伦的《假如给我三天光明》后,我的心被海伦的精第1页共33页神震撼了
在书中,海伦说:“学问给人以爱,给人以才智,应当说学问就是华蜜,因为有了学问,就是摸到了有史以来人类的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐
”的确,学问的力气是无穷的,正是学问,使海伦创建了人间奇迹
海伦是不幸的,但她又是如此幸运,学问,像一道道彩虹,照亮了海伦内心的世界,也架起了她与世界沟通的桥梁
书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难看出,这出自于盲、聋、哑人之手,我信任他肯定是专心来感受这个世界,专心来享受生命的第2页共33页她比我们每个人活得华蜜,活得充溢,活得有意义
海伦,用她艰难而又华蜜的一生,诠释了生命的意义
她是世人的奇迹,她的自传,是我汗颜、警醒
在这个世界上,为什么只有聋人才知道珍惜失而复得的听觉
只有盲人才有重见天日的华蜜
让我们珍惜生命的每一天,去充溢生命,去享受生活
学问的力气多么强大,它能使一个残疾人变成一个有益人类、有益于社会的人
《假如给我三天光明》读后感2在疫情期间,我读了老师举荐的《假如给我三天光明》
这本书的主子公是盲聋作家、教化家、慈善家海伦·凯勒
她诞生19个月第3页共33页后,被“猩红热”夺去了视觉和听觉
只能用肢体语言与家人沟通,后来经过不懈的努力,她才真正地学会了说话
这本书描述了她幼儿时代、儿童时代、少年时代、青年时代和成年时代
在这期间,盲聋老师安妮把她带入了教化
教会她如何看待这个世界
并讲解并描述了这个世界的美妙
在这段美妙的时间里,她们演过讲、演过戏、渡过假、阻挡美国加