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全县教育系统同建同治工作总结全县教育系统2017年同建同治工作总结自今年5月城乡同建同治工作启动以来,我局高度重视,专题研究,按照“统筹规划、突出重点、分步实施”的原则,健机制、强措施、搭平台、推创建,全面推进“美丽校园(机关)”创建工作,充分发挥了教育系统的引领示范作用
一、主要措施及成效(一)领导重视,建立“三项机制”,护航同建同治一是建立组织保障机制
为深入推进“美丽校园(机关)”创建,我局及时召开了全县教育系统“美丽校园(机关)”创建活动动员大会,成立了以局长为组长、局党委书记和分管副局长为副组长、局班子其他成员及机关股室长和各校校长为成员的工作领导小组,并设立了系统同建同治办公室,专人专抓;制发了《xx县教育系统关于开展“美丽校园(机关)”创建活动的实施方案》等文件,确定了工作原则、目标任务、考评办法等
全县各校均成立了同建同治工作领导小组,制定了实施方案,强化了创建管理,为创建工作的推进提供了强有力的领导组织保障
二是建立责任捆绑机制
实行局领导包片、股室(站、所)包校、创建工作办公室主抓管理机制,严格实行校长责任制和责任追究制
各校也建立了相应的责任机制,将“美丽校园”创建工作责任化、常态化,确保了创建工作的有序开展
三是建立结对共建机制
建立健全了局机关、学校结对帮扶布点村的共建机制,局机关、学校先后派员驻点指导结对布点村(社区)城乡同治同建工作200余人次,每月定期不定期到布点村(社区)参加联合办公会,组织开展宣传、教化、帮扶创建工作,确保了共建城区路段和社区无死角死面、无乱堆乱倒垃圾、无乱搭乱建棚亭、无乱摆乱放摊点、无乱丢乱扔垃圾,干净整洁、规范有序、美观畅通
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(二)创新思路,搭建“三个平台