2022个人校本学习总结个人校本学习总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会一模一样呢？以下是我帮大家整理的个人校本学习总结，仅供参考希望能够帮助到大家。个人校本学习总结1第1页共77页此次我有幸参与了初中美术研修，感受颇深，受益匪浅。整个学习过程惊慌、充溢，可谓是学有所得，得有所思，思有所获。下面，结合自己的所得、所思、所获对研修学习做一个深刻的总结。一、理念的提升从事教化工作十二年以来，始终任教美术学科。平常总认为，把学问传授给学生就完成任务了，但通过这次培训彻底变更了我的想法使我对自己的工作性质产生了新的相识。提出要“享受教化”、“做华蜜的老师”。老师是唯一的与充溢阳光的人打交道的人，想想真是如此，我们每天面对的都是天真烂漫的孩子们，他们朝气蓬勃的精神第2页共77页始终感染着我们，和学生们在一起是欢乐的，教书育人的过程也是享受的过程。我的工作不仅仅是向学生传授学问的过程，也是自己享受其中的过程。所以，要从心底里酷爱自己所教的学科，这是做好工作的前提条件；充分展示所教学科的趣味性，是引导学生爱好的“敲门砖”；让学生在美术课上获得学习的成就感，是吸引学生的“吸铁石”。争取让学生对美术学科产生酷爱之情，这样整个教学的过程，也是老师享受其中的过程。全身心的投入到教书育人中去，感受工作的欢乐，做一个华蜜的老师。二、学问的拓展第3页共77页在这次集中培训期间，学习了专题讲座，大大拓宽了自己的学问面。理念不仅是培育学生全部艺术创作的基础，而且也是艺术追求的境界。艺术作品只是一个载体，它承载着艺术家的学识、素养、悟性和才气，而这一切都源于艺术家的理念，所以说，“理念”是极其重要的。这也影响到美术老师，要想帮助学生树立正确的理念，就必需自己能够树立并形成教化理念，变更那种认为美术教化是一种单独的技能教化的错误相识，而是要传递给学生一种理念，让学生形成自己的思维意识，支配和指导自己的艺术构建。他的理论启发我们要注意树立良好的美术教化理念，从长远的角度去培育学生，为学生的良好第4页共77页发展尽自己应尽的责任。我们要一堂优秀的示范课，留下了深刻的印象。概括起来可以总结为以下四个方面：1、概括简洁的学问。2、赏心悦目的作品。针对问题的说明，老师引用了很多作品作为实例，这些作品全部是老师的原创作品，疏密有致，组合奇妙，用笔娴熟，令人佩服。让我在惊羡于老师的理论学问的同时，更惊羡于老师的绘画水平，他的这种仔细、执着、探究和探讨的精神值得我恒久学习。第5页共77页3、风趣幽默的语言。一般的讲座，由于理论性很强，听起来味同嚼蜡，无论多么难以理解的理论，从讲解中都可以理解的明白、深刻，这应当源于老师恰当的举例说明、风趣幽默的语言、生动好玩的肢体语言，这也给我的课堂教学以很大的启发。4、自然流露的真诚。老师的讲解内容紧紧围绕教学的实际内容。结合不同课的案例，向我们说明白问题的解决方案，启发我在平常也要注意教学基本功的练习，以便更好的促进教学。三、方法的改进研修中有很多好的方法供我们借鉴，老师要首先考虑好这样几个第6页共77页问题：1、提出什么问题？学生怎样回答？2、提出的问题不要中性。3、不要不说明问题。4、提问题要通过形象提出问题，留意角度和方式。以北宋画家张择端的《清明上河图》为例：1、图中有什么人？穿什么衣服？2、他们在干什么？3、图中有什么建筑？第7页共77页4、表现的事物多不多？5、构图乱不乱？6、画面中的线条是如何表现的？这一系列问题的提出，就把学生的思路带到要学习的问题中去，提的特别有针对性。再如苏美荣老师关于如何实施有效的课堂教学提出以下几个方面：1、教学目标的制定、达成。2、教材的分析、解读。3、了解学生、关注学生。第8页共77页4、恰当的教学方法和手段。5、课堂教学思路和结构的支配。6、教学评价的多样性。7、课堂气氛、学生思维、学生受益面等教学效果方面。8、教学效果的延展四、效率的提高在分...
