2024“儿童节节目部署”学生会工作计划VIP免费

2022“儿童节节目部署”学生会工作计划精选“儿童节节目部署”学生会工作安排让孩子们能更好的在欢快中学习，过一个充溢童趣的节日。活动包括诗歌表演，续编故事，环保“有用的纸盒”制作竞赛，才艺竞赛智力抢答，游园等等。这是一个充溢童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习方案如下：一、活动目标第1页共11页通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。二、活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语“追求童年、追求欢乐、追求才智!”，五第2页共11页月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。2、以班为单位作好参与活动的'打算(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏(嬉戏安排第九周交)，并做好物品打算工作(物品打算五月二十日检查)。(4)各班开展幼儿进行续编故事教化活动，使幼儿获得续编故事的阅历。第3页共11页(5)各班调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配，交一份安排到园长室。4、你就打算活动奖品和礼品。5、做好主持工作打算。6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。三、活动时间及场地支配5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。第4页共11页5月27日：环保“有用的纸盒”制作竞赛;5月30日：“二幼之星”竞赛;5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。第5页共11页(2)要求：每班打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容须要;有肯定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。(3)评奖：依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作竞赛(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作实力、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。第6页共11页(2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。(3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。4、“二幼之星”竞赛(1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一第7页共11页步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、第8页共11页中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。(3)竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决...